Рубрика: ЧЕМ и КАК МОЖНО ПОМОЧЬ ДЕТЯМ СЕЙЧАС

Яблоки-Детям: нужна ваша помощь

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ собираем 10 152 р на фрукты для 195 детей из #Дет_Дом
11.05.20 Дорогие Друзья! #ЯблокиДетям возобновляем после перерыва в несколько месяцев, и на 13 мая мы делаем заказ такой:
✓ #ПартизанскийДетДом: 46 детей
— бананы 32 кг*101 р= 3232 р
— киви из расчета по одному киви на КАЖДОГО ребенка 46 штук *25,5= 1147,5 р
® #НаходкаДетДом: 35 детей
— бананы 20 кг*101 р = 2020 р
— киви 35 штук *25,5 р= 892,5

® #Коррекционный #ДетдомАртем
Яблоки 20 кг*143 р= 2860 р

Итого на 72 кг фруктов и 81 киви для 195 детей из трёх #ДетскийДом нашего края надо собрать 10 152 р.

Эти фрукты нам продают как видите с хорошими скидками наши замечательные #ИПАтрахимович, огромное спасибо!

Помогайте друзья! Пусть рацион наших детей будет вкусным, разнообразным и полезным. Кто хочет, может и готов помочь нашим любимым детям, в жизни которых нет мамы и папы, пожалуйста, переводите вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь:
✓либо напрямую на расчетный счёт нашего фонда, платежные реквизиты http://teplonashihryk.ru/?page_id=2307
✓либо через кнопку быстрого онлайн перевода — на сайте ссылка на быстрый онлайн перевод первой строкой http://teplonashihryk.ru/?page_id=65177, кому надо — могу скинуть личным сообщением.
Ссылка на быстрый онлайн перевод также есть в шапке профиля @Teplo.Nashih.Ryk в Инстаграм
#ТеплоНашихРук

Помощь семьям: нужна ваша помощь

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ на продукты питания для 10 детей нашего города из 4-х семей в трудной жизненой ситуации — собираем 27000 р, мы начали помогать семьям продуктами задолго до самоизоляции, продолжаем и будем помогать после. Но сегодня страдают сильнее всего самые уязвимые…поэтому прошу вашей ПОСИЛЬНОЙ ФИНАНСОВОЙ ПОМОЩИ для 10 юных жителей нашего Владивостока

®10.05.20 Дорогие Друзья! На подходе снова семьи, которым мы планируем помочь продуктами:

®1. Семья К., мама одна воспитывает ребенка с ограниченными возможностями здоровья — ориентировочно планируем купить продукты на 5000 р

®2. Семья Ц., мама одна растит 4-месячного сына — 6000 р на продукты и на детское питание

®3. Семья Г., в семье четверо несовершеннолетних детей — 8000 р

®4. Семья Б., в семье четверо несовершеннолетних детей — 8000 р

#Итого на продукты питания для 12 детей нашего города из 6-ти семей в трудной жизненой ситуации — собираем 38 000 р.

Друзья! Кто хочет помочь детям нашего города, которые живут в семьях, находящихся в трудной жизненной, а порой и в социально опасной ситуациях — кто хочет принять участие в нашем проекте #Профилактика #Социального #Сиротства #ПомощьСемьям , кто хочет, может и готов помочь, пожалуйста, помогайте ПОСИЛЬНОЙ ФИНАНСОВОЙ ПОМОЩЬЮ и переводите ее на расчетный счёт нашего фонда #ТеплоНашихРук, вот реквизиты
Сумму которая вам ПО СИЛАМ можно перевести ✓либо напрямую на расчетный счёт нашего фонда, платежные реквизиты http://teplonashihryk.ru/?page_id=2307
✓либо через кнопку быстрого онлайн перевода — на сайте ссылка на быстрый онлайн перевод первой строкой http://teplonashihryk.ru/?page_id=65177, кому надо — могу скинуть личным сообщением.

Ссылка на быстрый онлайн перевод также в шапке профиля @Teplo.Nashih.Ryk в Инстаграм
#ТеплоНашихРук

Наверное, каждый из нас сталкивался в жизни со сложной ситуацией…и всем нам обязательно кто-то помогал …даже хотя бы словом…так и продолжается цепочка доброты …от человека к человеку…

Социальный репетитор: отчет и нужна ваша помощь

#ПОМОЩЬСЕМЬЯМ #СоциальныйРепетитор #Знания #КАЖДОМУ #Ребенку нашего города
ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
собираем 28 000 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей на май 2020

®#Отчет о ПЯТИ ЧАСАХ проведенных по Скайпу консультаций по #Математике и #Физике для ЧЕТЫРЕХ детей из семей в трудной жизненной ситуации от 09.05.2020г.

#Александр Щ.– 7 класс – 1 час (физика)
#Александр Ч. – 8 класс – 2 часа
#Андрей – 2 класс – 1 час
#Иван – 6 класс – 1 час

®Александр: занятие начали вовремя – в 11:00. Проведено первое диагностическое занятие по физике. В качестве проверки Александру была предложена итоговая контрольная работа по основным темам физики 7го класса. Задания, в основном, на теоретические знания (в контрольной было только три практические задачи). Александр неплохо знает самые первые темы из школьного учебника по физике, знает размерности физических величин. Однако, темы 3-ей, 4-ой четвертей довольно сильно западают. Кроме того, Александр очень плохо знает формулы. Стоит отметить, что Александр очень ответственно относится к занятиям, внимательно слушает и ведет конспект занятий.

®Александр: занятие начали с опозданием в 10 минут (Александр не выходил на связь). Перерыв с 12:55 до 13:00. Тема занятия: «упрощение дробно-рациональных выражений с применением формул сокращенного умножения». Подобные задания мы решали с Александром ранее. Александр хорошо усвоил методы приведения дробей к общему знаменателю (трудности возникают только при «раскладывании» знаменателей на множители). Также Александр на отлично выучил формулы сокращенного умножения, но он очень затрудняется применить их на практике – не видит формул, «спрятанных» в больших выражениях. Также у Александра по-прежнему западает операция приведения подобных слагаемых. Работа со степенями идет очень хорошо (не допустил ни одной подобной ошибки при решении примеров). Также очень хорошо идет операция раскрытия скобок, однако, обратная операция – вынесение общего множителя за знак скобки получается «через раз».

Читать далее Социальный репетитор: отчет и нужна ваша помощь

Социальный репетитор: отчет и нужна ваша помощь

#ПОМОЩЬСЕМЬЯМ #Знания #КАЖДОМУ #Ребенку нашего города
ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
собираем 28 000 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей на май 2020

®#Отчет о проведенной по Скайпу консультации по #математике для детей из семей в трудной жизненной ситуации от 07.05.2020

#Александр – 8 класс – 2 часа
Занятие начали вовремя – 15.30.
Перерыв с 16:30 – 16:40.
Первую половину занятий выстроили как повторение теоретического материала, изученного нами ранее. Записали сводную таблицу, в которую включили весь теоретический материал — как по алгебре, так и по геометрии. Александр показывает неплохие знания, однако, в некоторых моментах ошибается или затрудняется применить на практике. Также заметил, что Александр иногда хитрит и старается отбиться от самостоятельных размышлений фразой «я не понимаю, как решать». Вторую половину занятия посвятили практике. Тема: решение задач с применением теоремы Пифагора, упрощением квадратных трехчленов, решение квадратных уравнений.

 

 

 

Читать далее Социальный репетитор: отчет и нужна ваша помощь

СОЦИАЛЬНЫЙ РЕПЕТИТОР нашим детям из семей в трудной ситуации: отчет и чем можно помочь

#ПОМОЩЬСЕМЬЯМ #Знания #КАЖДОМУ #Ребенку нашего города
ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
собираем 28 000 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей на май 2020

®#Отчет о проведенных занятиях для детей из семей в трудной жизненной ситуации от 06.05.2020.

#Андрей – 2 класс – 1 час
#Иван – 6 класс – 2 часа

®Андрей: занятие начали вовремя в 13:30. Первую половину занятия прорешивали карточки на учи.ру. Тема: сложение с переходом через десяток. Разобрали подробно метод с применением линейки для решения примеров. Вторую половину занятия прорешивали задания на сложение, помимо этого, повторили как выполнять текстовые задачи на больше/меньше (разностное сравнение), а так же задачи на нахождение суммы. Андрей ошибся с выбором знака лишь в одной задаче. Также стоит отметить, что Андрей начал гораздо лучше решать задания на сложение, стал допускать меньше ошибок, перестал гадать.

®Иван: занятие начали в 14:40. Перерыв – с 15:40-15:50. Тема занятия: сложение, вычитание, умножение, деление обыкновенных дробей, перевод из смешанной дроби в неправильную. Иван очень хорошо усвоил методы сложения дробей с разными знаменателями – способен самостоятельно решать задания по данной теме. Перевод из смешанной дроби пока хромает. Периодически забывает алгоритм деления дробей. Однако, справляется с рассмотренными заданиями гораздо лучше.
Решили 3 задачи с применением натуральных дробей. Запись действий выполняли совместно, расчеты Иван проводил самостоятельно. На данном этапе «всплыл» новый пробел в знаниях – деление в столбик крупных чисел. Прорешали несколько примеров на деление (алгоритм Иван знает, но очень часто сбивается). В качестве домашнего задания Ивану предложено несколько заданий на деление.
Репетитор М. Никита Сергеевич

Читать далее СОЦИАЛЬНЫЙ РЕПЕТИТОР нашим детям из семей в трудной ситуации: отчет и чем можно помочь

Я иду в прокуратуру КАЖДЫЙ раз, когда увижу нарушение этого правила нашего фонда

06/05/20 #ФорматПомощи деньгами

ЭТО ПРИНЦИПИАЛЬНЫЙ И БАЗОВЫЙ ВОПРОС, который касается адресности, прозрачности, учёта и отчёта нашего фонда

Друзья! Хочу напомнить для желающих помочь финансово — про СПОСОБЫ перевода денег на поддержку программ Тепло наших рук, благотворительный детский фонд. Так как у нас по городу ходит немало мошенников, я хочу чтобы вы знали. У нас в Тепло наших рук, благотворительный детский фонд на личную карту не собираю деньги (не собирала, не собираю и не собираюсь собирать) ни я, и НИКТО не уполномочен собирать деньги на личную карту ИЛИ В РУКИ из Добровольцев и Участников Тепло наших рук, благотворительный детский фонд — с кем бы вы меня не видели на фотографиях на наших мероприятиях, с кем бы я ни дружила, кто бы вам ни говорил, что дружит со мной и ему можно — нельзя! ЗАПРЕЩЕНО! НИКТО в Тепло наших рук, благотворительный детский фонд не собирает деньги на личные карты ИЛИ В РУКИ.

И хочу ОБРАТИТЬ ВАШЕ ВНИМАНИЕ: если я где-то увижу сбор денег на личную карту от лица нашего фонда — я сразу пойду в прокуратуру.

Дальше — меня периодически просят дать карту для быстроты перевода. Я понимаю — очень понимаю, что на карту быстрее было бы. про личную карту написала выше. А именно потому что понимаю, в самом начале работы нашего фонда я пришла в Сбербанк и сказала «можем ли сделать официально привязанную к счету Тепло наших рук, благотворительный детский фонд карту, чтобы физические лица могли переводить помощь детям через карту?». Мне сказал менеджер: «Да. можно». В итоге карта есть, оказалось что такой опции у сбера нет. Я специально на днях зашла в Сбербанк и спросила «не появилась ли опция, чтобы люди могли переводить на карту». Ответ: НЕТ. Поэтому, когда вы спрашиваете меня, а почему другие собирают на карты, не могу знать про других. И тут ваша ответственность — решать КУДА и КАК вы хотите помочь: ведь БЫСТРЕЕ не всегда значит ХОРОШО. Ну а кому важно помогать МУДРО и знать, что ВАША ПОМОЩЬ ВСЯ ИДЕТ НАПРЯМУЮ ДЕТЯМ, пожалуйста, вот три ОФИЦИАЛЬНЫХ СПОСОБА ПОМОЩИ ДЕНЬГАМИ:

1. Перевод на расчетный счет нашего Тепло наших рук, благотворительный детский фонд.
Платежные реквизиты:
ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608
НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так

можно перевести через СБЕРБАНКОНЛАЙН или ПРИЙТИ СБЕРБАНК и имея на руках реквизиты переведет вашу помощь на счет оператор СБЕРБАНКА, либо ПРИЙТИ НА ПОЧТУ И СДЕЛАТЬ ПЕРЕВОД. Через Сбербанк онлайн занимает ровно 2 минуты вашего времени.

2. Привезти вашу помощь мне Ирина Наркевич руководителю Тепло наших рук, благотворительный детский фонд — и я приму вашу помощь по квитанции.

3. у Тепло наших рук, благотворительный детский фонд есть благотворительные ящики для сбора вашей помощи. Про них сейчас подробнее писать не стану так как #Самоизоляция
4. И есть 4-й вариант перевода денег — быстрая ссылка, тут надо ввести только номер вашей карты и ваши имя и фамилию. Вот ссылка http://teplonashihryk.ru/?page_id=65177

Так что, Друзья! Будьте внимательны! И от всей души благодарю вас за то, что мы ВМЕСТЕ ПОМОГАЕМ НАШИМ ЛЮБИМЫМ ДЕТЯМ, В ЖИЗНИ КОТОРЫХ НЕТ МАМЫ И ПАПЫ.

Благодарю тех, кто давным давно понял, что сборы детских денег на личные карты это не про нас. Но как показывает практика не все это помнят, а кто-то и понимать не хочет.

#Важно: И ещё раз ОБРАЩАЮ ВАШЕ ВНИМАНИЕ: если я где-то увижу сбор денег на личную карту от лица нашего фонда — я сразу пойду в прокуратуру с жалобой на противоправные действия.

Низкий поклон тем, кто понимает и помогает нашим любимым детям! КАЖДОМУ! И кажется уже сто раз говорено, но вот …раз надо повторять, буду повторять

С любовью, Ирина Наркевич
руководитель
Тепло наших рук, благотворительный детский фонд
8 984 156 46 71

Продукты семье в трудной жизненной ситуации. Отчет

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
#Отчет #Помощь_Семьям
03.05.20 Друзья! Также 1.05.20 мы побывали в ещё одной семье, находящейся в трудной жизненной ситуации. В семье 4-ро детей, из которых трое несовершеннолетних: двое совсем малыши , а один старательно занимается математикой с нашим #Репетитор.
Семья полная, есть мама и папа, оба родителя победили в себе алкогольную зависимость и это дорого стоит и просто вызывает уважение. Мама берет подработки где только может, глава семейства частенько меняет работы, увы подолгу на одном месте не задерживается. На данный момент отец нигде не работает. Я долго думала насчёт помогать этой семье или нет, меня несколько смущает помогать семье, когда в семье есть взрослый половозрелый мужского пола человек — но ведь он пытается ищет работу….и потом жизнь штука непростая всякое бывает, и дети ведь их не виноваты ни в чем, и им (детям) хочется есть сейчас, говорила с матерью, она говорит пыталась дозвониться по этому телефону, где продукты выдают, увы, говорит весь день дозванивалась, так и не дозвонилась.

Плюс мне очень по душе что мать сама мне позвонила с просьбой чтоб сына приняли на занятия с репетитором и активно участвует в процессе, не снимая со своих плеч свою родительскую ответственность. То есть ресурс у мамы есть. А мы нашей ПОСИЛЬНОЙ #ПомощьСемье поддержим их ресурс и дай бог усилим.

И вот первого мая я посетила эту семью, в холодильнике реально голяк, дома чисто прибрано, аккуратно. И потому мы купили детское питание для самой маленькой на 1859 р. И продукты питания для остальных членов семьи — 5793,45 р.

Всего на помощь этой семье мы направили 7652,45 р, оплатить эту сумму мы смогли благодаря следующим замечательным неравнодушным и отзывчивым Людям, активным Участникам нашего фонда и настоящим Друзьям наших детей:
✓ 3000 р мы взяли из финансовой ПОМОЩИ нашей замечательной Ульяна Харченко
✓ 4652,45 р мы взяли из финансовой ПОМОЩИ замечательной Семьи Василий Радашевский +Вера Радашевская

Вера! Ульяна! Василий! Низкий поклон вам, дорогие! Ваша помощь помогает людям выжить

#Профилактика#Социального#Сиротства#Помощь#Семье

 

Читать далее Продукты семье в трудной жизненной ситуации. Отчет

Социальный репетитор: отчет и нужна ваша помощь

#ПОМОЩЬСЕМЬЯМ
ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
собираем 28 000 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей
#Отчет о проведенных по Скайпу #консультациях по математике для ребенка из семьи в трудной жизненной ситуации
от 02.05.2020г.

#Александр – 8 класс – 2 часа.
Занятие начали вовремя в 12.00. Перерыв с 13.05 до 13.10. Тема занятия: «Вычисление элементов трапеции». Домашняя работа выполнена безошибочно.
Александр хорошо усвоил теорию по трапеции – выучил все формулы, которые мы разбирали на прошлом занятии. Однако, формулы, изученные нами ранее, начинает забывать. Суммарно за занятие решили 6 задач разного типа и различного уровня сложности. Большинство действий и операций Александр выполнял самостоятельно.
Его основная проблема – не может разбить одну большую геометрическую фигуру, на несколько более простых, ввиду чего, не может выстроить последовательность действий. Также, часто допускает ошибки при извлечении квадратного корня (чаще, из-за невнимательности). В качестве домашнего задания – повторение теории изученной ранее.
Репетитор М. Никита Сергеевич.

Читать далее Социальный репетитор: отчет и нужна ваша помощь

Социальный репетитор детям из семей. Нужна ваша помощь

#ПОМОЩЬСЕМЬЯМ
ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
собираем 35 300 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей
#Отчет о проведенных по Скайпу консультациях по #математике для детей из семей в трудной жизненной ситуации от 30.04.2020г.

✓Андрей – 2 класс – 1 час
✓Александр – 8 класс – 2 часа

#Андрей: занятие начали вовремя – в 11:55. Во время занятия выполняли домашнее задание Андрея на платформе УЧИ.РУ. Тема задания: «Вычитание натуральных чисел с переходом через десяток». Андрею очень тяжело даются задания по данной теме, но благодаря множеству наглядных иллюстраций, приведенных на платформе, предложенные примеры прорешивались достаточно быстро. Андрей смог самостоятельно выполнить половину заданий, научился «разбивать» число на 2 более удобных для вычитания. Однако, Андрей часто сбивается и периодически дает неверные ответы.

#Александр: занятие начали вовремя: в 13.00. Перерыв с 14:05 до 14:10. Тема занятия: «Расчет элементов трапеции». Рассматриваемая тема является самой сложной темой из тем, изучаемых в курсе геометрии 8го класса. Помимо этого, задачи по рассмотренной теме наиболее часто встречаются в ОГЭ, поэтому рассмотрению задач на трапецию уделено достаточно большое количество часов. В начале занятия разобрали теорию по данной теме, после чего перешли к решению задач. Прямую задачу на расчет площади трапеции Александр выполнил самостоятельно. Далее, задачи решали, в основном, совместно. В ходе занятия разобрали 5 различных типов задач, подробно оформили их решение. 1 задача, аналогичная уже решенным задачам предложена Александру на самостоятельное выполнение. Александр очень старается во время занятия, однако ему очень тяжело даются многоэтапные задания, он сбивается с мысли, возвращаясь к тому, с чего начинали.
Репетитор М. Никита Сергеевич.

#Расписание
1. Андрюша — 4 раза по часу в неделю, в месяц 16 часов получается через Скайп консультации по математике
2. Александр — 2 раза в неделю по 2 часа, в месяц 16 часов получается через Скайп консультации по математике

®Итого: в месяц 88 часов * 400 р= 35200 р+ НДФЛ 5260 р + ПФР 8092 р =48 552 р требуется на консультации по математике с 6-ю детьми из семей в трудной жизненой ситуации на май, в июне мы также будем продолжать занятия с этими детьми.
На данный момент собираем 35 300 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей из семей в трудной жизненной ситуации, 72 часа в мае 2020 г.

®®®Друзья! Помогайте пожалуйста! Раз дети хотят учиться, пусть учатся … правда же?

Можно перевести на расчетный счёт нашего фонда вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь, вот ссылка на реквизиты нашего фонда (Комиссия которую берет Сбербанк 1%)
http://teplonashihryk.ru/?page_id=2307

А вот ссылка на быстрый онлайн платеж туда же на расчетный счёт нашего фонда (комиссия за интернет эквайринг 2,9% с каждого вашего перевода — увы, мы долго искали и не нашли тех, кто мог бы предоставить нашему фонду БЕЗВОЗМЕЗДНО услуги Интернет эквайринга, хотя справедливости ради нам пошли на и сняли с нас обязанность по оплате аренды ежемесячной, это уже тоже слава богу )
http://teplonashihryk.ru/?page_id=65177

Низкий поклон вам!

Читать далее Социальный репетитор детям из семей. Нужна ваша помощь

Социальный репетитор по математике. Нужна ваша помощь

#ПОМОЩЬСЕМЬЯМ
#СоциальныйРепетитор
ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
собираем 35 300 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей

#Отчет о проведенных по Скайпу консультациях по #математике для для детей из семьи в трудной жизненной ситуации от 29.04.2020г.

#Иван – 6 класс – 2 часа
#Андрей – 2 класс — 1 час

®Андрей: занятие начали вовремя в 13:30. Сложение/вычитание чисел с переходом через десяток. На занятии разобрали более 30 примеров на сложение и вычитание. Первую часть заданий решали совместно – подробно разобрали метод «разбиения» числа на 2 для удобства вычисления. После этого Андрей смог самостоятельно выполнить несколько подобных заданий. Решать подобные примеры у Андрея получается через раз – в половине случаев Андрей с легкостью и очень быстро называет ответ, в половине – очень долго думает и в результате дает неверный ответ. Однако, Андрей очень старается во время занятий, слушает очень внимательно.

®Иван: занятие начали в 14:35. Перерыв 5 мин с 15:25 до 15:30. Тема занятия: «Сложение/вычитание дробей с разными знаменателями», «Умножение/деление обыкновенных дробей», «Перевод смешанной дроби в неправильную дробь и наоборот».
В начале занятия написали с Иваном алгоритм выполнения каждого типа заданий, изученных нами ранее, для использования написанных алгоритмов как шпаргалки. Такой метод очень помог при решении заданий. Иван перестал сомневаться в правильности выполнения им заданий, стал допускать меньше ошибок. К концу занятия, Иван практически перестал путаться в действиях (путал принципы сложения и умножения дробей) Суммарно за занятие выполнили порядка 25 различных заданий на сложение и умножение. Также подробно разобрали новую тему – «Деление обыкновенных дробей», решили несколько примеров по данной теме. После решения примеров – написали алгоритм выполнения заданий на деление. Далее Иван самостоятельно выполнил 3 задания на рассмотренную тему. Последние 10 минут занятия посвятили проверке остаточных знаний – я закрыл все шпаргалки, а Иван формулировал ход решения того или иного типа заданий, закрепляя это все практическим заданием. Иван уже неплохо ориентируется в теории по изучаемым темам, но нужно еще несколько занятий для полного и уверенного усвоения изученного материала.
Репетитор М. Никита Сергеевич.

#Расписание
1. Андрюша — 4 раза по часу в неделю, в месяц 16 часов получается через Скайп консультации по математике
2. Иван — 2 раза в неделю по 2 часа, в месяц 16 часов получается через Скайп консультации по математике

®Итого: в месяц 88 часов * 400 р= 35200 р+ НДФЛ 5260 р + ПФР 8092 р =48 552 р требуется на консультации по математике с 6-ю детьми из семей в трудной жизненой ситуации на май, в июне мы также будем продолжать занятия с этими детьми.
На данный момент собираем 35 300 р из 48 552 р для оплаты консультации по математике для 5 детей из семей в трудной жизненной ситуации, 72 часа в мае 2020 г.

®®®Друзья! Помогайте пожалуйста! Раз дети хотят учиться, пусть учатся … правда же?

Можно перевести на расчетный счёт нашего фонда вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь, вот ссылка на реквизиты нашего фонда (Комиссия которую берет Сбербанк 1%)
http://teplonashihryk.ru/?page_id=2307

А вот ссылка на быстрый онлайн платеж туда же на расчетный счёт нашего фонда (комиссия за интернет эквайринг 2,9% с каждого вашего перевода — увы, мы долго искали и не нашли тех, кто мог бы предоставить нашему фонду БЕЗВОЗМЕЗДНО услуги Интернет эквайринга, хотя справедливости ради нам пошли на и сняли с нас обязанность по оплате аренды ежемесячной, это уже тоже слава богу )
http://teplonashihryk.ru/?page_id=65177 Читать далее Социальный репетитор по математике. Нужна ваша помощь