Кто поддержал программу "РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ" за ноябрь, декабрь, январь

#Отчет по сумме 97 270,8 рублей
19.02.20 #РепетиторВДетдом #ОтчетФинансы
Дорогие друзья! Прежде чем отчитаться о проделанной работе и направленных на реализацию программы средствах, я хотела бы кое-что рассказать вам. Дети, живущие в детском доме ходят в обыкновенную школу, учат уроки, получают оценки и сдают экзамены. Вот только есть одно «но». Им некому помочь с уроками. Воспитатель им помочь не может, физически не может, у него просто нет на это времени, да и не обязан он по большому счету — его функция воспитание, а функция образования лежит только и исключительно на школе. Хорошо, если ребенок пришел в детский дом с хорошим багажом знаний (но это почти фантастика), хорошо, если он усваивает материал, усидчив и любит учиться. А если нет? Если у ребенка нет базовых знаний, если именно поэтому ему тяжело учиться, его дразнят, он воспринимает школу, как пытку и даже не

 

представляет, что учеба может быть в удовольствие и что он просто много пропустил в свое время? Повторюсь, воспитатель в полном объеме помочь тут не может, школьные учителя тоже. Нужен специалист, который бы терпеливо, подробно и понятно объяснил все пропущенное, помог бы наверстать. Нужен репетитор. И вы знаете, какие невероятные чудеса происходят с детьми, когда после дополнительных занятий они понимают, что наука — это не учебник с непонятными знаками, это не пытка, а это может быть очень интересно и увлекательно! Дети не только начинают активно отвечать и работать на уроке, они начинают вести себя по-другому. Они меняются в лучшую сторону. Они обретают вкус к знаниям. Знаю, это звучит несколько по-книжному, возможно слишком восторженно, но это так и есть, поверьте! И мы очень благодарны людям, которые пожертвовали деньги на репетиторов по математике и русскому языку. Вы, дорогие , ДАРИТЕ нашим детям то, что у них никому не отнять — #ЗНАНИЯ