Рубрика: Репетитор в детский дом

07.02.17 РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ: отчет по МАТЕМАТИКЕ доп.занятиям с 6,7,8,9 классниками из детского дома 4.

Отчет о проведенных уроках по математике в детском доме № 4

Занятие проведено 07.02.2017г. Тема: Работа над ошибками. Количество часов — 1. Читать далее РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ: отчет по МАТЕМАТИКЕ доп.занятиям с 6,7,8,9 классниками из детского дома 4.

06.02.17 Друзья! В сб и вс в рамках реализации программы нашего фонда #теплонашихрук РЕПЕТИТОР В ДЕТСКИЙ ДОМ состоялись первые диагностические встречи по русскому и математике у наших 5,6,7,8 классников из детского дома 2.

ОТЧЕТ ПО МАТЕМАТИКЕ Читать далее Отлично прошли первые занятия по математике и русскому с для наших 5,6,7,8 классников из детского доа № 2

программа РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ: друзья! Отчет по занятию русским языком в рамках реализации программы Тепло наших рук, благотворительный детский фонд РЕПЕТИТОР В ДЕТСКИЙ ДОМ с нашими 6,7,8-классниками из Центра содействия семейному устройству №1

Читать далее РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ: Отчет по занятию русским языком С 6,7,8-классниками из Детского дома 4

программа РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ: Друзья! Отчет по занятию русским языком в рамках реализации программы Тепло наших рук, благотворительный детский фонд РЕПЕТИТОР В ДЕТСКИЙ ДОМ с нашими 9-классниками из Центра содействия семейному устройству №1 Читать далее РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ: ОТЧЕТ по русскому языку для 9-классников на базе детского дома 4

Читать далее РЕПЕТИТОР: прошло первое занятие с 6,7,8-классниками из детского дома 4

программа РЕПЕТИТОР В ДЕТСКИЙ ДОМ: По плану и в рамках реализации нашей программы РЕПЕТИТОР В ДЕТДОМ Тепло наших рук, благотворительный детский фонд прошло ЧЕТВЕРТОЕ В ЭТОМ ГОДУ занятие по математике для наших 9-классников из детского дома №4 (новое название Центр содействия семейному устройству номер 1).

 

ОТЧЕТ РЕПЕТИТОРА:

 

Занятие проведено 31.01.2017г.

Тема: Контрольная работа по тестам ОГЭ.

Количество часов — 2.

Цель урока:

Проверить и оценить полученные знания.

 

На уроке присутствовали 6 девятиклассников: К. Леня, Ф. Савелий, М. Руслан, Т. Мира, Г. Таня, К. Элина. М.Максим на занятие не пришел.

У всех были в наличии тетради и ручки. Урок начали с выдачи раздаточного материала и оформления титульного листа. Каждый из учеников получил индивидуальный вариант задания. Ребятам объяснила систему оценивания работы. Проверив работы, получила следующие результаты: Леня получил 8 баллов ( отметка «4»), Таня — 5 баллов (отметка «3»), Савелий — 5 баллов ( отметка «3»), Мира — 4 баллов (отметка «2»), Руслан — 3 баллов (отметка «2»), Элина — 2 балла (отметка — « 2»).

Проанализировав работы, обратила внимание, что много ошибок вычислительного характера, а также отметила, что ребята не знают формул.

 

Домашнее задание: не задано.

Учитель С. Людмила Сергеевна

С любовью, Ирина Наркевич

Читать далее Отчет репетитора по занятию по математике с нашими 9-классниками в детском доме номер 4

26.01.17 Друзья! Вчера отлично и по плану прошло 2-е занятие в этом 2017 году по математике на базе Центра содействия семейному устройству номер 1 (новое название Детского дома №4). И вот как интересно получается: прогуливают занятия те, кому вот категорически нельзя их прогуливать((( так как знания такие, что надо заниматься и заниматься…жаль …некоторым моя похвала за усердие и старательность не на пользу пошла…жаль… Читать далее по плану прошло 2-е занятие в этом 2017 году по математике на базе Центра содействия семейному устройству номер 1 (новое название Детского дома №4)

программа РЕПЕТИТОР В ДЕТСКИЙ ДОМ: Друзья! По плану прошло занятие по математике на базе Центра содействия семейному устройству № 1 (ранее назывался детский дом № 4) наших 9-классников с репетитором в рамках реализации программы Тепло наших рук, благотворительный детский фонд РЕПЕТИТОР В ДЕТСКИЙ ДОМ

Занятие проведено 24.01.2017г.

Тема: Решение тренировочных заданий из ОГЭ — 17, модуль «Геометрия» и модуль «Реальная математика».

 

Количество часов — 2.

Цели урока:

Образовательная:

1. Повторить опорные знания по геометрии:

а) медиана треугольника;

б) прямоугольник, вписанный в окружность;

в) свойства углов параллелограмма;

г) площадь треугольника.

2. Прорешать вариант № 6 из модуля «Геометрия», задания 9 — 12.

3. Прорешать задания с 14 до 20, вариант № 6 из модуля «Реальная математика».

Развивающая: Развивать логическое мышление путем анализа тренировочных заданий ОГЭ.

Воспитательная: Прививать аккуратность в оформлении заданий.

 

На уроке присутствовали 4 девятиклассника: К. Леня, Ф. Савелий, М. Руслан, Т. Мира. Г. Таня лежит в больнице. К. Элина не явилась на 1 урок, а со 2 урока уехала с группой на экскурсию. М. Максим на занятие не пришел.

 

У всех были в наличии тетради и ручки. Домашнее задание не выполнили, теорию по-прежнему не знают.

 

Сегодня тренировались в решении заданий из модуля «Геометрия», предварительно повторив теоретический материал по каждому заданию. Когда решали модуль «Реальная математика», то убедилась, что ребята абсолютно забыли формулу вероятности событий, хотя это повторяли на предыдущем уроке. Вывод: ребята просто не учат теоретический материал, поэтому на следующей неделе буду проводить тестирование. Об этом я сказала ученикам. Ребята по — прежнему работают у доски, и сегодня хотелось бы отметить Миру, которая самостоятельно разобралась в заданиях, получив при этом положительные результаты. Руслану сделала несколько раз замечания за его неугомонную болтовню. Руслан не глупый мальчик, но он вначале говорит и пишет, а начинает думать и рассуждать когда получает неверный результат.

В целом занятием удовлетворена, но хотелось бы, чтобы до ребят дошло, что необходимо выполнять практическую и теоретическую части самостоятельно, только тогда будет результат.

 

Домашнее задание: Повторить теорию, подготовиться к тестированию.

Учитель С. Людмила Сергеевна

С уважением
Ирина Наркевич
Руководитель #бдфтеплонашихрук
89841564671

Читать далее По плану прошло занятие по математике на базе Центра содействия семейному устройству № 1 (ранее назывался детский дом № 4)