#ВажныйВопрос ПРОШУ РЕПОСТ МАКСИМУМ

И еще, Друзья! Сегодня было много постов. А вот этот очень важный. С начала мая на счёт фонда поступило 54000 р., направлено на помощь детям раза в два побольше: мы уже начинаем тратить деньги на другие направления ПОМОЩИ детям, предназначенные строго на программу #РепетиторВДетдом потому что она самая уязвимая — на нее мы отложили помощь от компании Людей, которые дали на это свое согласие. Читать далее #ВажныйВопрос ПРОШУ РЕПОСТ МАКСИМУМ

Репетитор в детдом. Отчет.

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
#РепетиторВДетдом отчёт по занятию по русскому языку

Отчет о проведенных занятиях по русскому языку в детском доме № 4 за 15.05.2019 г.
5, 7, 8, 9, 11 классы (6 человек).

7 класс
К. Миша, К. Роман
8 класс
К. Юлиана, Ш. Савелий
9 класс
Б. Данил.
11 класс
К. Леонид.

3 часа — занятия с 5,7, 8, 9, 11 классами (6 человек).
Отчет по 5, 7, 8, 9, 11 классам.

Тема занятия:
Итоговая контрольная работа.

✓✓✓ К. Миша, 7 класс
Миша пришел на занятие вовремя. Начал выполнять контрольную работу, но постоянно спрашивал, как писать то или иное слово. Расставлять знаки в тексте отказался, поэтому первый абзац выполняли с ним вместе, далее он сам читал предложения, вникал в их смысл и ставил знаки, периодически уточнял у меня, правильно ли он их ставит. В тексте, в котором было 209 слов, он допустил 10 ошибок: 6 орфографических и 4 пунктуационных , но это не только его индивидуальная работа, а наш совместный труд. Фонетический разбор слова он выполнил правильно, при морфемном разборе допустил две ошибки. Остальные виды разбора выполнять не стал,

✓✓✓ К. Роман, 7 класс
Роман пришел на занятие без опоздания. Не сразу приступил к выполнению контрольной работы, пытался играть в игру на телефоне. В тексте вставлял пропущенные буквы и знаки препинания самостоятельно, но допустил 10 орфографических ошибок и 10 пунктуационных. Сложность вызвали слова с НЕ и НИ, а вот правописание Н и НН он усвоил хорошо. Знаки препинания при однородных членах, причастном и деепричастном оборотах Роман расставлял , допуская ошибки. Фонетический разбор самостоятельно выполнил правильно, а вот морфемный разбор трижды переделывал после моих объяснений, остальные виды разбора не успел сделать.

✓✓✓ К. Юлиана, 8 класс
Юлиана пришла на занятие вовремя. Контрольную работу старалась делать самостоятельно, спрашивала , если не понимала, что это за слово. Допустила 10 орфографических ошибок, правописание частиц и союзов вызвали затруднения. Запятые отказалась расставлять, поэтому 15 пунктуационных ошибок было допущено. Все виды грамматического разбора она выполнила практически без ошибок. В течение всего занятия она вела себя нормально, только громко спрашивала или просила ей помочь. Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
#РепетиторВДетдом отчёт по занятию по математике

Отчет за 13.05. 7,8 классы. Детдом №4 (5 чел)

7 класс:

Роман К., Иван П., Михаил К.

8 класс:

Савелий Ш., Юлиана К.

1 час занятия с 7, 8 классами. (5 чел.)

Максимально возможное количество баллов на занятии: 64 б

Отчет по 7, 8 классу:

Тема занятия: Решение равнений. Пропорции. Формулы квадрата суммы/разности и их применение в упрощении выражений.

✓✓✓ Роман К., 7 класс.

Пришел вовремя. На уроке работал неплохо, с прошлого занятия решил прекратить списывание, и сегодня решал задания самостоятельно. Старался и не отвлекался на протяжении всего урока. Молодец. Всего: 32 б.

✓✓✓ Юлиана К. 8 класс. Не опаздывала. Занималась очень увлеченно, сильно спешит решить больше заданий, не дослушивает объяснения и потом переспрашивает. Но не смотря на это увлечена математикой, старается и решает не отвлекаясь ни на что постороннее. Очень радуется успехам. Сегодня прорешала всю программу и еще дополнительные задания с усложнением. Всего: 79 б.

✓✓✓ Иван П., 7 класс.

Пришел вовремя. Постоянно сонный сидит на занятиях. Остальные говорят что по ночам играет в телефон. Задания решает, объяснения слушает. В целом тема дается, но чтобы он что то делал, приходится постоянно напоминать. Может делать все лучше, но совсем не старается. Всего 14 б

✓✓✓ Савелий Ш., 8 класс.

Пришел вовремя. Все занятие был внимателен и собран. Решает не так быстро как Юлиана, но вдумчиво. Сам попросил дать ему более сложные задачи проверить свои сила. После небольшого разбора справился с усложненными примерами. Хороший потенциал. Всего 74 б.

✓✓✓ Михаил К., 7 класс. Пришел вовремя. На занятии немного отвлекался, но в целом работал старательно. Решал задания хорошо. Ошибки после разбора не повторял. Работал у доски на 6 баллов. Всего 29 б.

#Репетитор математики: Н. Диана Павловна

Мы заплатили а это занятие:
7,8 класс — 5 человек — 1 час — 1000 р.

#насчетрепетитору — 1000 р.
НДФЛ — 149 р.
ПФР — 229,8 р.

Итого 1378,8 р.

Низкий поклон замечательным неравнодушным Людям из пожертвования, которых мы оплатили это занятие.

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ #ТеплоНашихРук
#детдом #сирота #повышениеконкурентоспособностидетей #фонд#благотворительный #хочупомочь

Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
#РепетиторВДетдом отчёт по занятию по математике

Отчет за 06.05. 7,8 классы. Детдом №4 (4 чел)

7 класс:

Роман К., Иван П.

8 класс:

Савелий Ш., Юлиана К.

1 час занятия с 7, 8 классами. (4 чел.)

Максимально возможное количество баллов на занятии: 65 б

Отчет по 7, 8 классу:

Тема занятия: Решение равнений. Пропорции. Формулы квадрата суммы/разности и их применение в упрощении выражений.

✓✓✓ Роман К., 7 класс.

Не опаздывал. Сегодня на уроке активно работал на месте. К доске не выходил, немного пытался списать у Юлианы, но при этом активно работал и решал задачи. Всего: 32 б.

✓✓✓ Юлиана К. 8 класс. Не опаздывала. Работала хорошо. У доски была три раза, отлично справилась с заданиями. Работая в тетради решила все задания. Очень старается. Всего: 60 б.

✓✓✓ Иван П., 7 класс.

Пришел вовремя. Сперва не хотел разбираться в теме урока. Отвлекался. Но работая у доски разобрали два примера, после чего медленно но успешно начал справляться с заданиями. Всего 27 б

✓✓✓ Савелий Ш., 8 класс.

Пришел вовремя. Решил три задания у доски. Тему понял. Подошел к занятию серьезно, вдумчиво. Приложил максимум усилий чтобы понять все нюансы разобранной темы. Скорость решения не высока, но материал усваивает хорошо. Всего 48 б.

#Репетитор математики: Н. Диана Павловна

Мы заплатили а это занятие:
7,8 класс — 5 человек — 1 час — 1000 р.

#насчетрепетитору — 1000 р.
НДФЛ — 149 р.
ПФР — 229,8 р.

Итого 1378,8 р.

Низкий поклон замечательным неравнодушным Людям из пожертвования, которых мы оплатили это занятие.

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ #ТеплоНашихРук
#детдом #сирота #повышениеконкурентоспособностидетей #фонд#благотворительный #хочупомочь

Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ
#РепетиторВДетдом отчёт по занятию по математике

Отчет за 29.04. 7,8 классы. Детдом №4 (5 чел)

7 класс:

Роман К., Михаил К.

8 класс:

Илья З., Савелий Ш., Юлиана К.

1 час занятия с 7, 8 классами. (5 чел.)

Максимально возможное количество баллов на занятии: 62 б

Отчет по 7, 8 классу:

Тема занятия: Сокращение обыкновенных дробей. Упрощение выражений. Решение простых уравнений.

✓✓✓ Роман К. 7 класс.

Не опаздывал. Работать на уроке не хотел, во время объяснений демонстративно ничего не делал. Пришлось стоять над душой и объяснять все с начала. Сняла все баллы за дисциплину. Пригрозила в след. раз пригласить воспитателя и вывести с занятия, после чего вяло начал работать. За задания 3 балла, ленился. Всего: 8 б.

✓✓✓ Юлиана К. 8 класс. Не опаздывала. Внимательна. Хорошо усваивает новый материал. Старательно делает все задачи, сегодня не допустила ни одной ошибки. Набрала максимальное количество баллов в группе. Всего: 41 б.

✓✓✓ Михаил К., 7 класс. Не опаздывал. В начале урока пытался вместо математики делать задание по истории. Сняла часть баллов за дисциплину. Тему понял, но давалось сложно. Задания делал медленно, не старался приложить усилия. Мог бы лучше. 3 балла за работу у доски. Решил примеров на 4 баллов, всего 19 б.

✓✓✓ Илья З., 8 класс.

Опоздал на 25 минут. Пропустил объяснения. Показала новую тему отдельно, решать примеры начал, но не старался. Пререкался с Савелием. Тему понял но решал задачи очень вяло. Решил на 8 баллов. Всего 18 баллов.

✓✓✓ Савелий Ш., 8 класс.

Пришел вовремя. Тему понял хорошо. Задания все делает не слишком быстро, но верно. Подходит основательно, все непонятные моменты спрашивает сразу, вникает в объяснения. Видно, что старается. В тетради решил все верно, набрал 15 баллов. Всего 30 б.

#Репетитор математики: Н. Диана Павловна

Мы заплатили а это занятие:
7,8 класс — 5 человек — 1 час — 1000 р.

#насчетрепетитору — 1000 р.
НДФЛ — 149 р.
ПФР — 229,8 р.

Итого 1378,8 р.

Низкий поклон замечательным неравнодушным Людям из пожертвования, которых мы оплатили это занятие.

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ #ТеплоНашихРук
#детдом #сирота #повышениеконкурентоспособностидетей

Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

#РепетиторВДетдом отчёт по занятию по русскому языку

Отчет о проведенных занятиях по русскому языку в детском доме № 4 за

24.04.2019 г.
5, 7, 8, 9, 11 классы (7 человек).
5 класс
К. Алексей
7 класс
К. Миша, К. Роман
8 класс
К. Юлиана, Ш. Савелий
9 класс
Б. Данил.
11 класс
К. Леонид.
3 часа — занятия с 5,7, 8, 9, 11 классами (7 человек).
Отчет по 5, 7, 8, 9, 11 классам. Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

#РепетиторВДетдом отчёт по занятию по русскому языку

Отчет за 22.04. 7,8,9 классы. Детдом №4 (3 чел)

7 класс:

Роман К., Михаил К.

8 класс:

Юлиана К.

1 час занятия с 7 и 8 классами. (3 чел.)

Отчет по 7, 8 классу:

Тема занятия: Обыкновенные дроби. Умножение и деление дробей.

Сегодня на занятии максимум возможных баллов: 51 балла +за работу у доски более 1 раза доп .баллы. Сегодня в классе из за путаницы с кабинетом не было доски, со след. занятия учимся в новом кабинете, оборудованном для занятий.

✓✓✓Роман К., 7 класс.

Опоздал на 5 минут. Тему понял хорошо, но сильно ленился. Решал примеры только когда стою над ним, делал все максимально медленно. Решил в классе на 5 баллов. Всего: 19 б.

✓✓✓ Юлиана К. 8 класс. Не опаздывала. Новая тема сперва шла с трудом, после того как все разобрали с энтузиазмом включилась в работу. В классе решила на 33 балла. Набрала максимальное количество баллов в группе. Всего: 48 б.

✓✓✓ Михаил К., 7 класс. Опоздал на 5 минут. На прошлом уроке отсутствовал, поэтому сегодня нагоняли предыдущую тему. Сперва говорил что ему не интересно, хочет спать и все знает (не знал), но когда наконец заинтересовался без труда понял объяснения, начал работать. Решил примеров на 9 баллов, всего 23 б.

#Репетитор математики: Д.П.

Мы заплатили а это занятие:
7,8 класс — 3 человека — 1 час — 1000 р.

#насчетрепетитору — 1000 р.
НДФЛ — 149 р.
ПФР — 229,8 р.

Итого 1378,8 р.

Низкий поклон замечательным неравнодушным Людям из пожертвования, которых мы оплатили это занятие.

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ #ТеплоНашихРук
#детдом #сирота #повышениеконкурентоспособностидетей

Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

Отчет о проведенных занятиях по русскому языку в детском доме № 2 за 20.04.2019 г.
5, 6, 7, 8, 9 классы (9 человек).

5 класс
Б Степан, С Данил
6 класс
М Руслан
7 класс
Г Роман (занимается с 5-6 кл.), И Данил, С Виталя
8 класс
Д Евгений, М Дима
9 класс
Ч Ваня

2 часа занятия с 5, 6, 7, 8, 9 классами (9 человек).
Отчет по 5, 6, 7, 8, 9 классам.

Тема занятия: Фонетика. Морфемика. Словообразование

✓✓✓ Б. Степан, 5 класс
Степан активно работал на протяжении всего занятия, хорошо усвоил тему «Словообразование», просклонять существительные 1 скл. не смог, расстроился, поэтому я предложила изменить задание, он успокоился и записал на доске 2 предложеия, нашел в них существительные и верно указал падежи. Он и в тетради все записал грамотно, допустил только одну ошибку.

✓✓✓ С Данил, 5 класс
Данил хорошо работал у доски, а вот в тетради записи делал небрежно, допускал много ошибок, списывая с доски. Он один из всех смог изменить по падежам 2 существительных 2 скл. и выделить в них окончание, объяснить разницу между формой слова и однокоренными словами. Данил хорошо разбирал слова по составу.

✓✓✓ М Руслан, 6 класс
Руслан одинаково хорошо работал как у доски, так и на месте. Он отвечал на вопросы, верно сделал фонетический и словообразовательный разбор, но сложность вызвало задание, связанное со склонением существительных.

✓✓✓ Г Рома, 7 класс
Рома лучше всех знает падежи, части речи, умеет безошибочно делать фонетический и морфемный разборы, аккуратно и грамотно делает записи в тетради. Он работает с 5 и 6 классами, поэтому задания ему предлагаю сложнее, часто он выступает в роли консультанта.

Тема занятия: Повторение. Морфология.
✓✓✓ С Виталя, 7 класс
Виталий всегда ответственно относится к работе, внимательно слушает объяснения учителя, активно включается в устную часть работы. Хорошо усвоил разницу между самостоятельными и служебными частями речи, но при определении частей речи в предложениях допускает ошибки, списывая с доски, не всегда бывает внимателен, а потому делает ошибки.

✓✓✓ И Данил, 7 класс
Даниле сложно дается освоение языка, он не успевает делать записи вместе со всеми, при списывании с доски допускает большое количество ошибок. Он очень старается, просит вместе с ним работать, но отсутствие базовых знаний не позволяет усваивать текущий материал. Данил выходит к доске, пишет предложения, но далее требуется совместная работа, чтобы он получил какие — то баллы за занятие.

✓✓✓ Д Евгений, 8 класс
Женя на занятиях всегда собран, активен, заинтересован в конечном результате, поэтому внимательно воспринимает объяснение, отвечает на вопросы, находит ошибки у других. Записи в тетради всегда аккуратные, при списывании с доски не допускает ошибок. Хорошо усвоил тему, части речи знает не все, но с карточкой — информатором верно указывает все части речи. Знаки препинания при прямой речи забыл, но при совместном разборе предложения смог их поставить и объяснить.

✓✓✓ М Дима, 8 класс
Дима имеет пробелы в знаниях, пишет с большим количеством ошибок, но стремится понять материал, задает вопроы, просит помочь выполнить задание. На доске простое предложение написал без ошибок, нашел ошибку у Данилы, грамотно списал текст с доски, но указать правильно все части речи не смог.

✓✓✓ В 10 часов подошли ко мне Т Савелий, К Саша, Г Вася и предупредили, что присутствовать на занятии не смогут, так как идут в школу на субботник.

Тема: Выполнение типовых заданий ОГЭ,
✓✓✓ Ч Ваня, 9 класс
Ваня подошел к 10 часам и сказал, что за ним в 11.00 приедут, и он поедет к парикмахеру. Я предложила ему позаниматься с 5, 6 кл. Дала типовые задания ОГЭ и попросила самостоятельно выполнить задания 6 — 14 варианта 2. Он в процессе работы просил объяснить теорию, чтобы выполнить задание 10, 12 и 13, в итоге он постарался и все предложения разобрал, но из 6 заданий верно сделал только 3. Мы неоднократно выполняли эти задания, Ваня с помощью карточки — информатора начинает делать все правильно, но дома не закрепляет знания, и потому на каждом последующем занятии приходится опять все объяснять. Сделать работу над ошибками мы не успели.

#Репетитор Б. Любовь Михайловна

Мы заплатили за это занятие:
5,6,7,9 класс — 4 человека — 1 час — 1500 р.
7,8 класс — 5 человек — 1 час — 1500 р.

#насчетрепетитору -3000 р.
НДФЛ — 448 р.
ПФР — 689,60 р.

Итого р. 4137,6 р.

Низкий поклон замечательным неравнодушным Людям из пожертвования, которых мы оплатили это занятие.

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ #ТеплоНашихРук
#детдом #сирота #повышениеконкурентоспособностидетей

Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

#РепетиторВДетдом #отчет
Отчет о проведенных занятиях по русскому языку в детском доме № 4 за 17.04.2019 г.
7, 8, 9, 11 классы (4 человека).

7 класс
К. Миша.
8 класс
К. Юлиана.
9 класс
Б. Данил.
11 класс
К. Леонид.
3 часа занятия с 7, 8, 9, 11 классами (4 человека). Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

Репетитор в детдом 4. Отчет

16.04.19 #РепетиторВДетдом #Отчет

Отчет за 15.04. 7,8,9 классы. Детдом №4 (5 чел), Парус Надежды (1 чел.)

7 класс:

Роман К., Иван П.

8 класс:

Илья З., Савелий Ш., Юлиана К.

9 класс:

Дмитрий З. (Парус надежды).

1 час занятия с 7, 8 классами. (5 чел.) — 1000 р.

2 часа занятие с 9 классом (1 чел.) — 800 р.

На этом занятии была введена бальная система за занятия. Принцип подсчета баллов:

За дисциплину максимум 10 баллов, при нарушении баллы отнимаются. За явку без опозданий 5 баллов. За верно решенные задания от 1 до 4 баллов, от сложности задания. За работу у доски в паре 5 баллов первому верно решившему +за верное решение от 1 до 4 баллов за задание.

Максимально возможное количество баллов меняется. Сегодня на занятии максимум возможных баллов: 34 балла+за работу у доски более 1 раза доп .баллы.

✓✓✓ #Отчет по 7, 8 классу:

Тема занятия: Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

✓✓✓Роман К., 7 класс.

Тему понял отлично. За дисциплину отняла 1 балл. За работу у доски получил 5+1 баллов. Не опаздывал. За задания 6 баллов, мог бы больше, но поленился. Всего: 26 б.

✓✓✓ Юлиана К. 8 класс.
Не сразу поняла тему, но после того как вникла, начала очень хорошо и быстро решать. Набрала максимум баллов за решенные примеры, 14 баллов. Не опаздывала, 6 баллов за работу у доски. Набрала максимальное количество баллов в группе. Всего: 35 б.

✓✓✓Иван П., 7 класс.

Тема давалась сложно. За занятие разобрались в принципах решений простых примеров. Перешли к более сложным, из которых почти решил один пример, что очень неплохо. Очень старался. За задания набрал 5 баллов. Всего: 21 б.

✓✓✓ Илья З., 8 класс.

Тему понял хорошо. На занятии решил примеров на 6 баллов. Все было решено без ошибок, но к более сложным примерам в тетради приступать поленился. Вместе с Савелием решали у доски сложные примеры. Илья решил быстрее, получив 7 баллов. Всего 28 баллов.

✓✓✓ Савелий Ш., 8 класс.

Тему понял хорошо. У доски не быстро, но правильно решил и простой и сложный пример. Выходил два раза. В тетради решил все верно, набрал 8 баллов. Всего 26 б.

✓✓✓ #Отчет9класс:

Тема занятия: Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Решение примеров из ОГЭ, задание №1.

Максимум сегодня: 75 баллов

Дмитрий З., 9 класс (Парус надежды):
На занятии разобрали правила сложения и вычитания обыкновенных дробей, и, переходя от простого к сложному, ближе к концу занятия он смог самостоятельно решить 3 задания из ОГЭ без ошибок. Давалось сложно, но он очень старался. Набрал 46 баллов.

#Репетитор математики: Найденова Д.П.

За занятие наш фонд #ТеплоНашихРук оплатил:
— 1800 р. на счёт репетитору
— НДФЛ-269;
— ПФР-413,80

#Итого: 2482,8 р.

Низкий поклон замечательным неравнодушным Людям, с финансовой ПОМОЩИ которых оплачено это занятие.

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ ТЕПЛО НАШИХ РУК
89841564671
#детскийдом #сирота #запущенныезнания #социализация

Читать далее Репетитор в детдом 4. Отчет