Декабрь 2019, отчёт о мероприятиях

ПЕРВОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

01.12.19 Друзья! #РепетиторВДетдом стипендию с прошлого лета не получил ещё наш юноша, у которого нет мамы и папы. Парня не было в Детдоме в тот момент , когда мы выплачивали нагим детям стипендии по программе #Репетитор. 2400 р мы оплатили из финансовой ПОМОЩИ нашей любимой Айна Никифорова. Низкий поклон Вам, Айна.

ВТОРОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

#ДеньРожденияДаниила #16лет

Ссылка на страницу Данила в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-41wn

02.12.19 Сегодня наша замечательная куратор-доброволец нашего фонда @Teplo.Nashih.Ryk Ольга Ильчишина
поздравила нашего любимого Даню с днём рождения и подарила ему подарок от нашей любимой Екатерина Рассоленко

Благодарю и Евгения Рулева ) за очень важное участие в этом деле)

Катерина! Ольга! Евгения! Низкий поклон вам. Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательного Андрея Евгеньевича.

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Даниил, с днём рождения тебя, милый!! Будь счастлив и здоров!

Ссылка на страницу Данила в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-41wn

02.12.19 Друзья! ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ на реализацию
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на оплату труда Руководителю студии (включая налоги) на декабрь, январь, февраль для детей из трёх 128 344 р.
®®®®®®®®®® #ТеатральныйКружок сегодня прошел по плану в Коррекционном Детдоме г. Владивостока для учеников старших и средних классов #ментальныенарушения в течение 1,5 часов — Руководителю студии надо оплатить за это занятие 3000 р., не считая налоги ПФР и НДФЛ.

ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на декабрь, январь и февраль 128 344 р.

Прошу вас поддержать реализацию проекта #ТеатральныйКружокВДетдом@Teplo.Nashih.Ruk
посильной финансовой ПОМОЩЬЮ.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так 🙂

ТРЕТЬЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

#ДеньРожденияАлины #16лет

Ссылка на страницу Алины в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-q6c1

03.12.19 Сегодня наша замечательная куратор-доброволец нашего фонда @Teplo.Nashih.Ryk Ольга Ильчишина
поздравила нашу любимую Алинку с днём рождения и подарила ей замечательный подарок от нашей любимой Екатерина Рассоленко и шикарный именной торт от нашей любимой Мирра Радий+ #БрендДисо Дисо Нутримун

Благодарю и Евгения Рулева ) за очень важное участие в этом деле)

Светлана! Катерина! Ольга! Евгения! Низкий поклон вам. Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательного Андрея Евгеньевича.

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Алинка, с днём рождения тебя, милая!! Будь счастлива и здорова!

Ссылка на страницу Алины в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-q6c1

Какие они красивые и веселые оба)
03.12.19 А кто-то просто стабильно и последовательно изо дня в день продолжает делать доброе для наших любимых детей из Коррекционного детдома. Низкий поклон вам за то, что в вас есть это солнце, которым вы согреваете наших детей из #детдом

Друзья! И снова с нами ) Павлик вместе с Игорь Кремешный и Екатерина Иланг @sea_nemore

Сегодня в очередной раз замечательные врачи замечательной социально ответственной клиники @kdk_dental под руководством Игорь Кремешный Игоря Владимировича лечили зубы нашему Паше, уже пятый раз Паша приходит к этим замечательным Врачам-Добровольцам и впереди ещё очень много работы

Замечательная эта Клиника лечит зубы нашим детям, в жизни которых нет мамы и папы, БЕЗВОЗМЕЗДНО!

Низкий поклон нашим врачам и всем сотрудникам Клиники! Огромное спасибо, дорогие, что вместе творим свою реальность, в которой есть место нашим детям, детям, у которых нет мамы и папы…

ЧЕТВЕРТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

04.12.19 Друзья! ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ на реализацию
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на оплату труда Руководителю студии (включая налоги) на декабрь, январь, февраль для детей из трёх 128 344 р.
®®®®®®®®®® #ТеатральныйКружок сегодня прошли занятия в двух Коррекционных детдомах:
© в Коррекционном Детдоме г. Владивостока для учеников младших классов #ментальныенарушения в течение 1 часа — Руководителю студии надо оплатить за это занятие 2000 р., не считая налоги ПФР и НДФЛ.
© в Коррекционном Детдоме г. Артема для учеников средних и старших классов #ментальныенарушения в течение 1,5 часов — Руководителю студии надо оплатить за это занятие 3000 р., не считая налоги ПФР и НДФЛ.

Виктория Клименко огромное спасибо за помощь в организации приезда Руководителя студии в Коррекционный детдом г. Владивостока.

ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на декабрь, январь и февраль 128 344 р.

Прошу вас поддержать реализацию проекта #ТеатральныйКружокВДетдом@Teplo.Nashih.Ruk
посильной финансовой ПОМОЩЬЮ.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так 🙂

ПЯТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

Размышления нашей активной Участницы фонда, нашей землячки из Ярославля Айны Яшаровой: «Жизнь такая классная и интересная! Сколько людей прекрасных я встречаю каждый день!
Вот и с Ириной я познакомилась год назад!
Мне сразу понравилась ее четкость.
Ее отношение к @Teplo.Nashih.Ryk, как к своему ребёнку.
Каждый день я получаю от нее отчеты! И очень хочу делиться с вами!
Сколько радости и эмоций получают эти детки от фонда и дарят нам своими радостными улыбками! Лично для меня эти эмоции бесценны!
И не важно сколько внесли туда, в капилочку.
Каждая капелька очень важна.
Ведь если каждый по капельке — будет стакан из которого можно утолить жажду!
Давайте сделаем так, чтоб больше было этих бесценных эмоций!

Как это сделать??? Очень просто.

Можно купить подарок на день рождения и прислать его во Владивосток либо перевести деньги на расчетный счёт этого фонда #Тепло_Наших_Рук и сотрудники фонда сами купят подарок ребенку на вашу финансовую помощь.

Никто в этом фонде не собирает деньги на личную карту, поэтому пожалуйста, не предлагайте мне это, а переводите вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь на расчетный счёт фонда. Через Сбербанк онлайн это занимает 2 минуты

Все видео и фото взяты с сайта #ТеплоНашихРук

#никифорова_благо #сироты #детскийдом #сирота #ярославль #владивосток#социализация #нужнапомощь»

05.12.19 Что нового? ) Отчёт у нас новый из #детдом2 по #РепетиторВДетдом2: что ж…как всегда прошу вашей ПОСИЛЬНОЙ финансовой помощи на реализацию этой программы для оплаты труда Репетиторов (в том числе налоги): переводите ее пожалуйста на расчетный счёт нашего фонда #ТеплоНашихРук

#Отчет о проведенных занятиях по математике в детском доме № 2 за 03.12. 2019г.
4, 5, 6, 7, 8, 9 классы (13 человек)

4 класс
Н. Ксения
5 класс
Ю. Олег, М. Валерия, К. Юлия
6 класс
Б. Степан, С. Данил
7 класс
М. Руслан
8 класс
Т. Савелий, И. Данил, С. Виталий
9 класс
К. Алексей, Д. Евгений, М. Дмитрий

@Г. Василий – отсутствовал, так как был нужно было срочно оформить какие-то документы (предупредил об этом перед занятием)

10 класс
©Ч. Иван – отсутствовал по болезни (на лечении в больнице)

®®®1 час — занятия с 4, 5, 6 классами (6 человек)

4 класс
©©©Н. Ксения: впервые пришла на занятия. Показала отличные результаты при решении задач. Самостоятельно решила все задания из карточки 5го класса, дисциплину не нарушала.

5 класс
Тема занятия: решение текстовых задач, повторение методов решения уравнений

В начале занятия каждому ученику была выдана карточка с заданиями, карточка включала 3 текстовых задачи на вычисления, 4 простейших уравнения.
©©© Ю. Олег: опоздал на занятие на 15 минут. Получив карточку с заданиями, приступил к решению уравнений. Все уравнения решил без ошибок. Задачу долго не начинал, считая ее слишком сложной. Обсудив со мной механизм решения, (то, какая математическая операция соответствует тому или иному процессу, описанному в задаче) Олег сразу же приступил к вычислениям. В ходе решения данной задачи обратился за помощью лишь один раз – уточнил, как ему правильно проводить вычисления. Олег в самом начале занятия был отсажен от остальных ребят (чтобы снизить шанс того, что он будет болтать). Благодаря этому, Олег перестал болтать во время занятия. Замечание лишь одно: Олег часто отвлекается, ввиду чего продуктивность работы заметно снижается.
©©© М. Валерия: опоздала на занятие на 10 минут. Сразу же приступила к решению уравнений. Первое уравнение выполнила самостоятельно, но ошибочно. Совместно со мной перерешала первое уравнение. Оставшиеся 3 уравнения Лера решила самостоятельно. Подробно разобрали с Лерой то, как нужно решать задачу. Лера самостоятельно выполнила первые 2 действия задачи – остальные не успела. Очень хочется похвалить Леру – она делает успехи, научилась проводить вычисления в столбик и выучила таблицу умножения (по крайней мере, таблицу на 2, 3, 4, 5 знает очень неплохо).
©©©К. Юлия: опоздала на занятие на 10 минут. Самостоятельно решила все уравнения, не допустила ни одной ошибки. Задачу разбирали совместно. Обсудив со мной (разбирались, буквально, рисуя человечков с деньгами, и то, как эти человечки отдают деньги в магазин, т.к. по-другому Юля не может понять, что ей нужно сделать) механизм решения, (то, какая математическая операция соответствует тому или иному процессу, описанному в задаче) Юлия составила выражение для первого действия задачи и решила его. При вычислениях допустила грубейшую ошибку, из чего делаю вывод, что материал Юля усваивает очень плохо. Подробно разобрали все ошибки, допущенные Юлией, после чего она самостоятельно их исправила и получила верный ответ. Во время занятия получила замечание за разговоры с М. Лерой.

6 класс
Тема занятия: повторение операций над натуральными дробями, задачи на использование координатного луча.
©©©Б. Степан: пришел на занятие вовремя. Сразу же приступил к решению задач. Задания на дроби выполнил самостоятельно, ошибок не допустил. При решении задачи допустил ошибку при вычислениях (из-за невнимательности). С заданиями на координатный луч самостоятельно справиться не смог – разбирались совместно. Далее, Степан без единой ошибки выполнил все задания на координатные лучи. В середине занятия Степан начал разговаривать, ввиду чего был отсажен от остальных ребят. После этого, разговоры заметно снизились (Степан, лишившись собеседников начал разговаривать сам с собой).
©©©С. Данил: опоздал на занятие на 15 минут. Пришел без тетради, только с ручкой. Легко справился с заданиями на дроби. Также, для проверки, решил 2 уравнения, в одном из которых допустил ошибку. С задачей самостоятельно не смог – совместно со мной разобрались с тем, как решать данную задачу. Данил самостоятельно составил выражение для решения, но справиться с ним не смог – запутался при умножении в столбик. Попытался решить еще раз – снова безуспешно. После этого, Данил начал баловаться и крутиться получил замечание, был пересажен. Спустя еще 10 минут заметил, что Данил забрал какую-то вещь у Ксении и начал активно с ней разговаривать и отвлекать ее. Сразу же остановил занятия, забрал у Данила карточку с заданиями и отправил в группу. Выходить Данил не стал, просто молча сидел в кабинете.

7 класс

Тема занятия: повторение задач вычисление углов, задания на координатный отрезок, операции над натуральными

©©© М. Руслан: опоздал на занятие на 5 минут. С заданием на смежные углы справился самостоятельно. Задания на сложение дробей выполнил неверно. Ввиду этого, выдал дополнительные задания на сложение дробей: первые 4 задания на сложения дробей с одинаковыми знаменателями, еще 4 – с разными знаменателями.

8 класс

Тема занятия: повторение задач на вычисление углов, теорема Пифагора, нахождение площадей геометрических фигур.
После того, как ребята закончили решение задач на повторение по прошлой теме, была проведена небольшая лекция, в которой было рассказано о том, что такое теорема Пифагора и введены понятие катетов и гипотенузы, после чего была выдана задача на применение данной теоремы.

©©©Т. Савелий: опоздал на занятие на 5 минут. С задачей на нахождение одного из смежных углов справился самостоятельно. Плохо помнит теорию, поэтому на рисунке не смог показать равные углы. Лекцию слушал невнимательно. С задачей на прямое применение теоремы Пифагора справился самостоятельно. Во время того, как мы совместно с Данилом разбирали ход решения задачи (Данил решал задачу у доски), сидел и ничего не делал. После этого, я вызвал Савелия к доске, задав аналогичную задачу. Справиться с ней Савелий не смог (даже не знал с чего начать). У Савелия очень изменилось поведение: на первых занятиях он активно решал, задавал вопросы. На последних же двух – трех занятиях он стал искать поводы для того, чтобы не выполнять задания, стал очень невнимательным. Нарушений дисциплины замечено не было.
©©©И. Данил: пришел на занятие вовремя. С задачей на нахождение одного из смежных углов справился самостоятельно. Очень внимательно слушал лекцию. Первую задачу на теорему Пифагора Данил самостоятельно решить не смог, решал совместно со мной, последующие 3 задачи решил сам, не допустив ошибок. Нарушений дисциплины замечено не было.
©©©С. Виталий: пришел на занятие вовремя. С заданиями на смежные углы справился самостоятельно. Лекцию слушал внимательно, записал весь материал лекции, активно участвовал в обсуждении этого материала. Самостоятельно справился с задачей на теорему Пифагора. Очень заинтересовался «фишкой» треугольника, называемого греческим, сам проверил «правдивость» моих слов (применил теорему Пифагора к треугольнику с катетами равными 3, 4; 6, 8; 9, 12). Был вызван к доске, сам предложил ход решения (ошибся только в конечной формуле). Подробно разобрали ход решения подобной задачи (типовая задача из ОГЭ по геометрии). Аналогичную задачу Виталий выполнил самостоятельно, в тетради.

9 класс
Тема занятия: повторение теорем синусов, косинусов, нахождение элементов треугольников по заданным тригонометрическим соотношениям.
В начале занятия обсудили с ребятами материал прошлого занятия, каждому была выдана задача на применение теоремы синуса и косинуса. Далее, решали задачу с использованием тригонометрических соотношений. Подробно разобрали с ребятами ход решения, вспомнили все необходимые формулы. В конце занятия под диктовку записали определения синуса, косинуса, а также область применения основного тригонометрического тождества.

®®®К. Алексей: пришел на занятие вовремя. С заданиями на теорему косинуса и синуса справился самостоятельно. Сложности возникли при решении задач на тригонометрические соотношения. У ребят вызывает ступор замены синуса на число. Алексей первую часть задачи решал у доски. С трудом, но Алексей решил данную задачу. Самостоятельно в тетради Алексей выполнил еще 2 части задачи.
®®®Д. Евгений: опоздал на занятие на 5 минут. С задачей на теорему косинусов справился самостоятельно, с задачей на теорему синусов справиться не смог – решали совместно. Вторую часть задачи на тригонометрические соотношения Евгений решал у доски. У него, как и у всех ребят одна и та же проблема (допустим, задан x=5, необходимо найти х2 – это становится для ребят непосильной задачей, несмотря на то, что каждый из них уже знает, что 5*2=2*5). Совместно со мной обсудили ход решения задачи, далее, Евгений самостоятельно выполнял все вычисления и подставлял полученные в ходе вычислений значения в конечную формулу. Во время занятий получил замечание за разговоры.
®®®М. Дмитрий: опоздал на занятие на 5 минут. С задачей на теорему косинусов справился самостоятельно, с задачей на теорему синусов справиться не смог – решали совместно. Евгений решал у доски третью часть задачи на тригонометрические соотношения. У Дмитрия возникли сложности с выражением одной переменной через другую, он не может справиться с подобной задачей. Для того, чтобы Дмитрий смог понять то, как нужно выполнять подобное действие, ему было дано легкое линейное уравнение (с ним он легко справился), а затем, по аналогии с уравнением Дмитрий смог выразить одну переменную через другую. Далее, задачу решал сам – выполнил все вычисления и подставил полученные значения в конечную формулу. Дисциплину не нарушал.

Репетитор М. Никита Сергеевич.

Ваша помощь на реализацию данной программы очень нужна.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так 🙂

®®®Программа «Репетитор в детдом» — 45 000 р. на оплату труда репетиторов в декабре и 38 000 р. на оплату труда репетиторов со второй половины января 2020 года (в том числе налоги ПФР и НДФЛ, которые платит наш фонд). Программа действует на территории двух детских домов для учеников 5,6,7,8,9,10, 11 классов по предметам математика, русский, физика

Ну что Друзья! #отчет по финансовой ПОМОЩИ от замечательной социально ответственной Компании #ОхранноеАгентство #Добрыня под руководством нашего любимого и уважаемого Виктор Игнатьев

Виктор, низкий поклон Вам

ШЕСТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

#ДеньРожденияЯна 

Ссылка на страницу Яна в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-xju1

06.12.19 Вчера наша замечательная куратор-доброволец нашего фонда @Teplo.Nashih.Ryk Татьяна Юрченко
поздравила нашего любимого Яна с днём рождения и подарила ему замечательный сборный подарок:
✓ от нашей любимой Ирины Д. — духи;
✓ портмоне и стильная термокружка — попросили не называть себя дарители;
✓ и шикарный именной торт от нашей любимой Мирра Радий+ #БрендДисо Дисо Нутримун

Благодарю и Евгения Рулева ) за очень важное участие в этом деле)

Мирра! Татьяна! Евгения! Ирина! Неназванным дарителям! Низкий поклон вам. Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательного Александра Ивановича.

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Ян, милый, с днём рождения тебя!! Будь счастлив и здоров!

Ссылка на страницу Яна в федеральной базе данных усыновителей
http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-xju1

ШЕСТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

#ДеньРожденияАлексея

Ссылка на страницу Лёши в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-ors0

06.12.19 сегодня наша замечательная куратор-доброволец нашего фонда @Teplo.Nashih.Ryk Татьяна Юрченко
поздравила нашего любимого Лёшу с днём рождения и подарила ему замечательный подарок от Елена Мельникова и шикарный именной торт от нашей любимой Мирра Радий+ #БрендДисо Дисо Нутримун

Благодарю и Евгения Рулева ) за очень важное участие в этом деле)

Елена! Мирра! Татьяна! Евгения! Низкий поклон вам. Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательного Александра Ивановича.

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Леша, милый, с днём рождения тебя!! Будь счастлив и здоров!

Ссылка на страницу Лёши в федеральной базе данных усыновителей

http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-xju1

#РепетиторВДетдом4 #физика #НужнаВашаПомощь
06.12.19 Друзья! как всегда прошу вашей ПОСИЛЬНОЙ финансовой помощи на реализацию этой программы для оплаты труда Репетиторов (в том числе налоги) на декабрь, январь, февраль 128 000 р.: переводите ее пожалуйста на расчетный счёт нашего фонда #ТеплоНашихРук

®®® #Отчет о проведенных занятиях по #физике в детском доме № 4 за 05.12.2019 г.
8 класс (3 человека)

8 класс
К. Роман, К. Михаил, П. Иван.
Тема занятия: расчет количества теплоты при сгорании и плавлении веществ.
Все ребята пришли на занятия вовремя.
Первые 20 минут. В ходе лекции обсудили с ребятами такие процессы как: горение и плавление. Обговорили, почему в ходе горения выделяется тепловая энергия. Получили с ребятами основные формулы и нашли все необходимые справочные материалы. После окончания лекции ребятам были выданы карточки с заданиями (каждому необходимо было рассчитать теплоту, выделяющуюся при сгорании того или иного материала определенной массы).
®®®К. Роман: показал отличные результаты. Самостоятельно оформил задачу (было несколько недочетов, которые мы исправили совместно), получил числовое выражение для проведения расчетов. Ошибку допустил лишь при расставлении запятых в конечном ответе. Вторую задачу также выполнил самостоятельно, не допустив ни одной ошибки. Нарушений дисциплины замечено не было.
®®®К. Михаил: не хотел решать вообще ничего. Вместе со мной оформили задачу, записали рабочую формулу. Михаил допустил ошибку при переводе из одной единицы измерения в другую, но сам смог исправить эту ошибку. Также допустил ошибку в вычислениях (отделил неверное количество знаков после запятой в конечном числе). Во время занятия часто отвлекался и получил замечание за разговоры. Вторую задачу оформил самостоятельно, но вычисления выполнять не стал.
®®®П. Иван: абсолютно неверно оформляет задачи. Наотрез отказывался оформлять по необходимому стандарту. В итоге, Иван все же оформил задачу как нужно, после чего совместно со мной записал рабочую формулу. Вычисления выполнил самостоятельно, но допустил ошибку при работе со степенью. Вторую задачу сразу же оформил по стандартам. Самостоятельно записал рабочую формулу, но вычисления выполнил не до конца.

Репетитор М. Никита Сергеевич

Ваша помощь на реализацию данной программы очень нужна.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так 🙂

#РепетиторВДетдом4 #Математика #НужнаВашаПомощь
06.12.19 Друзья! как всегда прошу вашей ПОСИЛЬНОЙ финансовой помощи на реализацию этой программы для оплаты труда Репетиторов (в том числе налоги) на декабрь, январь, февраль 128 000 р.: переводите ее пожалуйста на расчетный счёт нашего фонда #ТеплоНашихРук

#Отчет о проведенных занятиях по математике в детском доме № 4 за 05. 12. 2019 г.

5, 6, 8, 9 классы (5 человек).
5 класс
Ф. Александр
6 класс
К. Алексей
8 класс
К. Роман, К. Михаил, П. Иван

1 час — занятия с 5, 6, 8 классами (5 человек)
В 16:29 начал собирать ребят и усаживать их за свои рабочие места. ®®®К. Алексей начал возмущаться и не хотел заниматься (отказывался садиться и что-либо выполнять наотрез). Сразу же обратился за помощью к завучу, после разговора с которой Алексей все же сел за свое рабочее место и приступил к выполнению заданий. Помимо Алексея отказывался заниматься Ф. Александр, ссылаясь на больную ногу. Также как и Алексей – Александр после разговора с завучем приступил к выполнению заданий.
Однако, занятие началось позже на 8 минут.
Каждому учащемуся была выдана карточка с заданиями

®®®Ф. Александр: нахождение длины ломаной, определение длины отрезков, построение отрезков, лучей и прямых.
®®®К. Алексей: сложение натуральных дробей, решение текстовых задач

®®®К. Роман, К. Михаил, П. Иван: задачи на теорему Пифагора

✓✓✓5 класс
®®®Ф. Александр: сразу же приступил к решению заданий. Плохо знает теорию (не понимал, в чем разница отрезка, луча и прямой). Подробно обсудили теорию, после чего Александр самостоятельно выполнил задания на построение. 6 заданий на нахождение длин отрезков выполнил самостоятельно, еще 2 решали совместно. Сложности возникли только в задании на нахождение равных сторон прямоугольника и нахождении периметра данного прямоугольника. Подробно разобрали данное задание, а следующее задание (аналогичное предыдущему) Александр выполнил самостоятельно. Во время занятия получил замечание за разговоры.

✓✓✓6 класс
®®®К. Алексей: сложности с выполнением возникли на первом же задании, несмотря на то, что тему «Сложение натуральных дробей» мы уже проходили дважды – Алексей не может выполнить данное задание. Повторно разобрали механизм решения, после чего, Алексей смог выполнить все 5 заданий на сложение дробей. Далее перешли к решению текстовой задачи. Совместно составили выражение для вычислений. Алексей не справился с умножением в столбик (посчитал значение выражения на калькуляторе, но правильно оформить столбик не смог, после чего, я попросил его еще раз при мне перерешать данный пример – с этим он справиться уже не смог). Совместно со мной разобрали механизм умножение 3-хзначных чисел в столбик, после чего, Алексей смог выполнить данное действие. Успел выполнить еще 2 пункта задачи (1 действие на умножение в столбик и 1 действие на сложение). Во время занятия получил замечание за разговоры.

✓✓✓8 класс
®®®К. Роман: внимательно прослушал весь теоретический материал. После лекции сразу же приступил к решению задач. С первой задачей справиться самостоятельно не смог, решал совместно со мной. Далее, самостоятельно выполнил еще 4 задачи, лишь иногда обращался за помощью (у Романа возникают сложности при выражении одной переменной через другую). Задачи выполнил и оформил верно. Нарушений дисциплины замечено не было.
®®®К. Михаил: сегодня был не в настроении. Теоретический материал слушал очень невнимательно. Очень долго не приступал к решению задач. Первую задачу разбирали совместно. Со второй задачей Михаил справиться не смог – сразу же перешел к 3-й. Изобразил чертеж, записал дано, однако, решение выполнить не смог. Совместно со мной разобрали, где катеты и где гипотенуза. Составили уравнение. Решение данного уравнения заняло у Михаила порядка 10-ти минут. Суммарно, за занятие Михаил решил только 2 задачи. Во время занятия получил замечание за разговоры.
®®®П. Иван: Теоретический материал слушал очень невнимательно. Очень долго не приступал к решению задач. Первую задачу разбирали совместно. Вторую задачу Иван выполнил самостоятельно. Для третьей задачи выполнил чертеж, составил уравнение, но выразить нужную сторону через две другие не смог. Совместно разобрали механизм решения подобных задачек, выразили нужную сторону, после чего Иван самостоятельно произвел все необходимые расчеты. Во время занятия получил замечание за разговоры. Также стоит отметить, что при любой возможности (как только я отворачиваюсь) Иван ложится на парту и изображает спящего человека.

Репетитор М. Никита Сергеевич

Ваша помощь на реализацию данной программы очень нужна.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так 🙂

СЕДЬМОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

07.12.19 Друзья! Сегодня по плану прошло #пятнадцатоезанятие #кружоктанцевдля наших девочек и мальчиков из коррекционного детдома под руководством нашей любимой #тренердоброволец Polina Spiridonova #15занятие #первыйсезон

Низкий поклон Вам, Полин!

Вот что рассказала нам Полина:

«Добрый день! Занятия прошли хорошо, Геля уже стояла ждала меня под дверью. Остальных не нашли. Во всю готовимся к конкурсу, волнуемся. Все все выучили, сейчас оттачиваем)»

Да дорогие Друзья будет конкурс выступлений 18 декабря у наших детей! Будут хорошие призы) дети готовятся)

Успехов вам, Полина! И нашим девочкам и мальчикам тоже успехов и усидчивости)

ВОСЬМОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

Никифорова Айна:
Я в детстве ходила в театральный кружок! Кукольный! Идти нужно было 2 км туда и 2 км обратно! Но мне так нравилось, что бегала я туда с удовольствием! Потом его закрыли, не помню по каким причинам ( наверное, перестройка началась).
Я до сих пор помню свои эмоции. И вспоминаю я их с улыбкой на глазах! Мы сами шили кукол и даже ездили выступали:) в детских садах! Это очень хороший опыт познания другого мира! Вспоминая эти уроки, я помню только эмоции радости, какого — то тепла и волшебства!
Вот и дети из двух Коррекционных детских домов (там живут дети с #ментальноенарушение) и из третьего детдома благодаря фонду @Teplo.Nashih.Ryk могут посещать театральный кружок! И очень радостно, что каждый из нас может помочь детям и финансово поучаствовать в этом!
Сегодня на приеме девушка переводила денежку в фонд пока ждала ребёнка и спросила
«А ничего, что сумма не большая?»
Как? Да вы что такое говорите, дорогие мои! Тут нет больше или меньше, сколько сможете, каждый по капельке и вот уже сумма!Также можно купить подарок на день рождения и прислать его во Владивосток либо перевести деньги на расчетный счёт этого фонда #Тепло_Наших_Рук и сотрудники фонда сами купят подарок ребенку на вашу финансовую помощь.Никто в этом фонде не собирает деньги на личную карту, поэтому пожалуйста, не предлагайте мне это, а переводите вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь на расчетный счёт фонда. Через Сбербанк онлайн это занимает 2 минутыВсе видео и фото взяты с сайта #ТеплоНашихРук#никифорова_благо #сироты #детскийдом #сирота #ярославль #владивосток#социализация #нужнапомощь #театральныйкружок
#ПисалаТриГодаНазад 
ПРОШУ МАКС РЕПОСТ пост о программе и том, как вы можете помочь детям именно в ее рамках и #размышлениявслух
08.12.18 Друзья! Есть у нас с декабря 2016 г. такая волшебная программа помощи детям, которые живут в #детдом, под названием #ДеньРожденияКАЖДОМУРебенкуИзДетдомаАктуальность программы. Зачем она нужна такая наша программа?Дело в том, что в известных мне детских домах нашего города и края обычно нет ресурсов у администрации детского дома для того, чтобы организовать #деньрождения ровно в день рождения КАЖДОГО ребенка, поэтому именинников объединяют за месяц и поздравляют в один день всех именинников каждого конкретного месяца (это в лучшем случае). Так вот такой #общийпраздник он не несёт такой смысловой нагрузки для ребенка как #личныйденьрождения#личныйпраздник ровно в день рождения а не через месяц, и не выполняет своих положительных развивающих и социализирующих функции.Ведь поздравляя ребенка в его ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ мы говорим ему:
Мы видим именно тебя!
Мы следим именно за твоей судьбой!
Мы рады, что ты родился!
Ураааа! Мы есть у тебя! Нам важен ИМЕННО ТЫ!И именно поэтому мы открыли эту программу, которая на сегодня включает вот уже 5 детских домов:
1. #детдом4 г. Владивосток
2. #детдом2 г. Владивосток
3. группа #детдом #КШИ8вида г. Владивосток (где живут наши дети с #ментальныминарушениями)
4. #ПартизанскДетдом
5. #НаходкаДетдомИ ровно в день рождения каждого воспитанника вот этих пяти детдомов мы дарим ребенку личный подарок (не дороже 3000 р.) и личный #именнойторт 1,5 кг весом — это ритуалы, которые необходимы для праздника) к торту обязательно свечи, которые именинник зажигает, загадывает желание и отправляет его самое сокровенное во вселенную, когда задувает свечи.И этот личный подарок и личный торт он очень важен ТАМ где очень мало личного, а все общее #детскийдомИ тут хочу ещё немного про подарки: часто говорят не дарите подарки детям в Детдом, подарите навыки. А я бы сказала, что одно не исключает друное, и подарки делать нужно и можно умно.Секрет умной помощи детям: убрать из фокуса себя, желание своей радости, которую вы испытаете когда увидите лицо ребенка получающего подарок. Еще есть мотив: приду в детдом с ребенком своим, подарим подарки, чтоб моя/мой кровный ценила меня и то, что у нее есть. Нормальный такой мотив — если он не главный. Рекомендация: поставить на первое место ребенка из детдома и подумайте, а какая польза или вред будет ему завтра, послезавтра от вашего прихода, от ваших действий в отношении #ребенкасироты? А ещё представить, что вы не один такой, и вокруг ребенка особенно на новый год много много незнакомых Людей, которые дарят подарок , получают свою порцию эмоции и уходят.И ещё про эмоции: есть у нас в кодексе добровольца такое правило: доброволец не ждёт благодарности от тех, кому помогает.
Более того: этих эмоций радости может и не быть у ребенка, не получит их например тот, кто пришел за ребенкиными эмоциями , так что теперь не помогать значит больше детям? Именно поэтому и выросло такое правило, что мотив идти за благодарностью от ребенка он не сработает. И это правило об этом предупреждает. Чтоб не разочаровался доброволец после первого же «неблагодарного» ребенкаБлагодарность это тоже навык, которому любой человек учится. Более того, надо хоть чуть чуть подтвердить что вы не на 5 минут забежали и больше он вас и не увидит. Как думаете сколько людей наши дети встречают в своей жизни, которые приходят один раз и больше их дети не увидят? И попробуем встать на место ребенка и подумайте чтобы вы почувствовали в адрес этих людей? Благодарность? А что ещё?) Подскажу: в лучшем случае ничегоСкажу по секрету: подарок ценится когда он приходит от знакомых и уважаемых людей. А также (это про новый год) если один и тот же подарок приходит от 5 разных людей — вот тут формирование потребительства в наших детях и происходит: подарки дорогие и правда не у каждого ребенка в семье имеются, но это не важно ребенку из детского дома: его можно поломать ведь #СпонсорыЕщеПринесут. А завтра этот ребенок вырастает вот с таким отношением к миру, а он уже взрослый и мало кто хочет с ним лялькаться, потому что там уже внешне взрослая девица или парень: а он совсем не взрослый, он вырос (в том числе и благодаря вот таким вот подарочки) потребителем, который считает что все ему должны, умеющим четко манипулировать, но не умеющим договариваться и трудиться ну и так далее #дезадаптацияХотите ли вы чтобы от ваших добрых поступков были вот такие последствия?
Просто задумайтесь пожалуйста.В рамках нашей программы по дням рождения мы дарим подарки. НО подарок как повод выступает пообщаться с ребенком, узнать о чем мечтает, что нравится что не нравится, объяснить почему мы никогда не подарим Айфон, поговорит про понятие #бюджет, тем кто требует себе подарок другой: позволить не принимать подарок , ведь не айфон же, поговорить о том, сот и тем детям, которые в семьях растут далеко не всегда дарят именно тот, подарок о котором мечтается больше всего. При предъявлении претензии ребенком ну или высказывания в лицо куратору- добровольцу «вы в дождь пришли, ну да мы понимаем, ведь это же ваша работа, вы деньги получаете за нее» (было и такое) — поговорить о том, что да есть воспитатели и они получают зарплату за свой труд, а есть добровольцы, которые трудятся без зарплаты, и вот этот доброволец он приехал после 8 часов работы в детский дом под проливным дождем не потому, что в чём то виноват перед детьми из детдома, или что-то должен например, а просто есть такие явления в жизни как высокая #личнаяответственность за происходящиее и за взятые на себя обязательств и понимание того, как важно Наташ твою подругу Таню поздравить именно сегодня в ее день рождения, а не послезавтра, потому что Таня очень сильно расстроится, ведь всех поздравляли а ее нет. Именно поэтому и в дождь и снег доброволец абсолютно добровольно и осознанно едет к детям поздравить ребенкаБолее того мы через воспитателей узнаем про их мечты и желания исходя из которых нам и сообщает Администрация детдома, что желательно подарить ребенку конкретному на день рождения.#ЧемМожноПомочь в рамках этой программы — перечислю #способпомочь1. #подарок — я выкладываю списки подарков для детей, те, кто может и хочет выбирает этот способ ПОМОЩИ, сообщает мне какой подарок и для какого ребенка хочет купить, покупает , привозит в фонд #теплонашихрук, я принимаю подарок , в день рождения вручаем подарок ребенку, и предоставляем дарителю фотоотчет.Этот способ доступен всем людям из любой точки мира: можно купить подарок и прислать посылку, единственная просьба с доставкой по адресу — ну нет времени стоять в очереди на почте от слова совсем.ЧЕМ ПОМОЧЬ СЕГОДНЯ:
С апреля 2019 года мы добавим к имеющимся 5 детдома, ещё 2 детских дома: на сегодня не собрали ещё 9 подарков. Кто хочет помочь, напишите мне или позвоните — скину список с подарками незанятыми2. #личнымвременем:
— вы можете стать куратором- добровольцем программы. Что надо делать куратору: забрать подарки на месяц или на три месяца вперёд, и ровно в дни рождения детей вместе с конкретными подарками поехать забрать торт, а затем поехать к ребенку и поздравить, сделать фото и видео отчёт с поздравления и скинуть его мне по Вотсап, написать краткий текстовый отчёт о том, как прошло поздравление.
— можно стать куратором не на все дни рождения, а выручать в те дни,когда у вас есть время
Чтобы стать куратором что надо сделать:
1. Пройти Школу Добровольцев Тепло_наших_рук
2. Посетить в рамках испытательного и подготовительного срока: 5 детских мероприятий фонда и вместе с действующим куратором посетить 10 дней рождения, лишь после этого по итогам периода адаптации выбираем с вами режим ваших действий.3. Предоставить мне справки:
— флюорография
— справка об отсутствии судимости
После прохождения испытательного срока:
— справки из кожвендиспансер, психдиспансер и наркодиспансерЧЕМ ПОМОЧЬ СЕГОДНЯ:
На сегодня нам нужны кураторы во Владивостоке, Артёме, Кавалерово, Партизанске и Находке3. #деньги:
— для каждого ребенка в его день рождения мы дарим 1,5 кг #именнойторт: именной торт стоит порядка 800-1000 р. Об этом я тоже пишу подробно в постах.
— также деньги пригодятся в тех случаях, когда вы не можете прислать посылку и постоянно переводите деньги на подарок ребенку, здесь сумма фиксированная: 3000 р. — если вы хотите понимать, что именно этому ребенку весь подарок куплен на ваши деньги
— если мы не успеваем собрать все подарки по списку или кто-то пообещал но забыл в срок привезти подарок или передумал — в этом случае я буду покупать недостающие подарки с расчетного счета нашего фондаДеньги можно перевести :
1. Через Сбербанк онлайн — занимает 2 минуты (реквизиты указаны на сайте фонда)
2. Положить вашу помощь финансовую в Благотворительные ящики нашего фонда (адреса указаны на сайте фонда)
3. Привезти деньги руководителю фонда и я приму деньги и выдам вам квитанцию.

#ДеньРожденияСтепана

09.12.19 сегодня наши замечательные воспитатели детдома
поздравили нашего любимого Стёпу с днём рождения и подарили ему замечательный подарок от нашей замечательной Ольга Ильчишина 

Ольга, спасибо Вам. Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательного Игоря Анатольевича

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Стёпа, милый, с днём рождения тебя!! Будь счастлив и здоров!

#ДеньРожденияЛеры

Ссылка на страницу Леры в федеральной базе данных для усыновителейhttp://www.usynovite.ru/child/?id=93gq0-6ow0

09.12.19 сегодня наша любимая Доброволец Шатенко Любава 
поздравила нашу любимую Леру с днём рождения и подарила ей замечательный подарок от Елены К.
И восхитительный именной торт от нашей любимой Мирра Радий+ #БрендДисоДисо Нутримун

Ссылка на страницу Леры в федеральной базе данных для усыновителейhttp://www.usynovite.ru/child/?id=93gq0-6ow0

Любава! Мирра! Ольга! Низкий поклон вам! Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательного Николая Николаевича

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Лера, с днём рождения тебя!! Будь счастлива и здорова!

От Айны Никифоровой:

Спешу Вам показать видео прошедших праздников для двух ребят! Я смотрела эти видео и думала, какие они разные или возраст разный! Два разных совершенно характера! 
Но… у них одинаковое одно. Нет родителей рядом с ними!
Чем можно помочь этим ребятам! Заботой! Благодаря фонду @Teplo.Nashih.Ryk мы сейчас видим эти радостные лица ребят и улыбаемся!
Как можно проявить заботу о них?
Можно купить подарок на день рождения и прислать его во Владивосток либо перевести деньги на расчетный счёт этого фонда #Тепло_Наших_Рук и сотрудники фонда сами купят подарок ребенку на вашу финансовую помощь.

Никто в этом фонде не собирает деньги на личную карту, поэтому пожалуйста, не предлагайте мне это, а переводите вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь на расчетный счёт фонда. Через Сбербанк онлайн это занимает 2 минуты

Все видео и фото взяты с сайта #ТеплоНашихРук

#никифорова_благо #сироты #детскийдом #сирота #ярославль #владивосток#социализация #нужнапомощь

ДЕСЯТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

10.12.19 Друзья! ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ на реализацию
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на оплату труда Руководителю студии (включая налоги) на декабрь, январь, февраль для детей из трёх 128 344 р.
®®®®®®®®®® #ТеатральныйКружок сегодня прошли занятия в Коррекционном детдоме г. Владивостока для учеников старших и средних классов #ментальныенарушения в течение 1,5 часов- Руководителю студии надо оплатить за это занятие 3000 р., не считая налоги ПФР и НДФЛ.
ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на декабрь, январь и февраль 128 344 р.

Прошу вас поддержать реализацию проекта #ТеатральныйКружокВДетдом@Teplo.Nashih.Ruk
посильной финансовой ПОМОЩЬЮ.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так 🙂

#ТеатральныйКружокВДетдом #Отзыв нашей любимой Добровольца #ТеплоНашихРук Евгения Рулева:
«Вообще я не понимала, что это за кружок и зачем. Теперь вижу, что детям нужно это занятие и для постановки речи, и для тренировки усидчивости… И Руководитель студии очень хороший, такой терпеливый.
И роль волонтеров стала понятна. Одному преподавателю таких малышей на месте сложно удержать, конечно.»

Ирина Наркевич: ещё добавишь?

#Отзыв:
«Театральный кружок у ребят проходит очень тепло и душевно. Ребята рады общению и очень стараются, хотя не все у них пока получается. Я увидела, что им очень нужны эти занятия для развития речи, уверенности в себе, умения держаться, говорить, двигаться. Очень терпеливый и мудрый педагог. И конечно волонтеры на занятии очень нужны. Малыши пока не могут сами справиться с заданиями и не всегда могут усидеть на месте. Мягко привлечь к уроку, помочь, поддержать — это как раз дело добровольцев. Видно, что ребятам интересны и новые люди, которые приходят с ними общаться. Очень тянутся малыши к мужчинам, ведь их в основном окружают женшины-воспитатели.»

Женя спасибо огромное!

А к тем, кто читает этот пост обращаюсь с приглашением присоединиться к нашему общению с нашими любимыми детьми, в жизни которых нет мамы и папы. Ваша помощь очень нужна!

Кто хочет поехать в следующую субботу к нашим детям — скиньте мне фото справки об отсутствии судимости и флюорографии

И пойдем вместе с вами к детям, у которых нет мамы и папы…

Регистрация на субботнее мероприятие в #детдом по телефону 89841564671

#ДеньРожденияСтепы

Ссылка на страницу Степы в федеральной базе данных для усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-tc4z

10.12.19 сегодня воспитатели детского дома
поздравили нашего любимого Стёпу с днём рождения и подарили ему замечательный подарок от нашей любимой @Анжела Короткина
И восхитительный именной торт от нашей любимой Мирра Радий+ #БрендДисо Дисо Нутримун

Ссылка на страницу Стёпы в федеральной базе данных для усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-tc4z

Анжели! Мирра! Низкий поклон вам! Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательной Надежды Владимировны

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Степушка, с днём рождения тебя, милый!! Будь счастлив и здоров!

10.12.19 Много работы с этим мальчиком — и какой поистине королевский подарок делает Игорь Кремешный и Екатерина Иланг @sea_nemore и сотрудники Клиники Кремешного нашему Паше, мальчику из #детскийдом с #овз — здоровые зубы. Думаю, все понимают, как это ценно и важно для ребенка — здоровые зубки, свои зубки, родные.

Сегодня в очередной раз замечательные врачи замечательной социально ответственной клиники @kdk_dental под руководством Игорь Кремешный Игоря Владимировича лечили зубы нашему Паше, уже шестой раз Паша приходит к этим замечательным Врачам-Добровольцам и впереди ещё очень много работы

Замечательная эта Клиника лечит зубы нашим детям, в жизни которых нет мамы и папы, БЕЗВОЗМЕЗДНО!

Низкий поклон нашим врачам и всем сотрудникам Клиники! Огромное спасибо, дорогие, что вместе творим свою реальность, в которой есть место нашим детям, детям, у которых нет мамы и папы…

ОДИННАДЦАТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

11.12.19 Друзья! ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ на реализацию
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на оплату труда Руководителю студии (включая налоги) на декабрь, январь, февраль для детей из трёх 97 000 из 128 344 р.
®®®®®®®®®® #ТеатральныйКружок сегодня прошли занятия в Коррекционном детдоме г. Владивостока для учеников младших классов #ментальныенарушения в течение 1 часа — Руководителю студии надо оплатить за это занятие 2000 р., не считая налоги ПФР и НДФЛ.
ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на декабрь, январь и февраль 97 000 из 128 344 р.

Прошу вас поддержать реализацию проекта #ТеатральныйКружокВДетдом @Teplo.Nashih.Ruk
посильной финансовой ПОМОЩЬЮ.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так

#ДеньРожденияАлины

Ссылка на страницу Алёны в федеральной базе данных для усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-h8e8

12.12.19 сегодня воспитатели детского дома
поздравили нашу любимую Алину с днём рождения и подарили ей замечательный подарок от нашей любимой Шипицыной Лии

Ссылка на страницу Стёпы в федеральной базе данных для усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-h8e8

Лия! Низкий поклон вам! Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательной Елены Сергеевны

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Алинка, с днём рождения тебя, милая!! Будь счастлива и здорова!

ДВЕНАДЦАТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

#Профилактика #Социального #Сиротства МАКС РЕПОСТ пожалуйста, нужна ваша помощь
12.12.19 Сегодня день рождения моей подруги и был бы день рождения моего папы — и день задался с утра и весь день светло на душе…в очередной раз я подумала сегодня, что помочь другому это заслуга привилегия от жизни — то есть ещё надо заслужить, чтоб жизнь сделала тебя своим инструментом помощи нуждающемуся в этой ПОМОЩИ…
И ещё надо подарить так, чтоб человек принял твою помощь … спасибо что приняли помощь от нас — от нашего фонда #ТеплоНашихРук — это не пустые слова — это искренняя благодарность Жизни…

Сегодня мы были в рейде по семьям в трудной жизненной ситуации с одной замечательной государственной организацией. И вот расскажу про одну из трёх семей для начала:

Мать 45 лет, трое детей, работает двое через двое, зарплата на 4-х 13500 р. Детские пособия получить не может при том, потому что работодатель не выдает справку о доходах, мотивируя тем, что она официально не трудоустроена — при том, что у нее на  вполне официальный трудовой договор))) чудеса прости Господи…и вот ее полгода пинает отказами этот руководитель. Я научила что сказать ей ему по телефону)) и почему то он сразу сказал ей обратиться к бухгалтеру.

Меня очень раздражают такие люди, которые видя беззащитность и забитость женщины — нарушают ее права и измываются над ней, особенно если это типа сильный успешный здоровый дееспособный мужик нарушает права женщины в тяжёлой ситуации, изгаляется над женщиной, которой детей кормить нечем — вероятно, он думает, что за нее некому заступиться? Глубоко ошибается. Так что завтра будет разговор с бухгалтером, буду вас держать в курсе.

И потом я попросила показать мне холодильник: оттуда логичный вопрос «а чем кормите детей» — трое детей все в возрасте до 13 лет, двое пацанов и девчушка. В ответ «ждём зарплаты». Мы пошли в магазин и вместе с матерью этих детей и ее старшим сыном купили продукты.

Чтобы вы понимали: эти люди не ждали немедленной помощи, они были готовы, что я приеду и в итоге не будет помощи, так как они были предупреждены, что цель поездки диагностическая. И вы знаете надо было видеть глаза старшего сына «говорит это соцзашита нам так помогает?» Я говорю нет это помогает фонд #ТеплоНашихРук

Пробегая мимо огурцов такой «о огурчики» такие знаете как раньше болгарские были в банках. Ну и купили мы эти огурчики, и ананасы пару банок и многое другое…

Общая стоимость продуктов, которые мы оплатили с расчетного счета нашего фонда 6497,21 р — с расчетного счета так как это делается в рамках нашей программы #ПрофилактикаСоциальногоСиротства. А взяли мы эти деньги из финансовой ПОМОЩИ замечательной социально ответственной некоммерческой организации «Владивостокская городская мусульманская религиозная организация «#Ислам» под руководством уважаемого Равиль Мухамедшин, огромная благодарность Вам!

Мне кажется что в этой семье сегодня радостный день…до зарплаты точно продержатся…а там решим и вопрос с детскими пособиями…

Да сегодня мы купили еду детям: это очень важно! Но ещё важнее то понимание от сердца к сердцу, которое они сегодня получили «Вы не одни! Обществу не плевать на вас»!

Так и выживем только помогая друг другу — а дети там преславные подрастают)

Мама детей конечно поблагодарила меня а я а ответ «Мы с вами, растите детей, работайте — а мы поможем в чем необходимо.»

Теперь #ЧемПомочь:
1. Надо поменять электропроводку в квартире — делать поверх обоев;
2. Зимняя одежда мальчикам и девочке:
Обувь:
Дима 41
Артем 40
Настя 39
Пуховик:
Дима 13 лет — 44 размер, длина рукава 57 см
Артем — размер 44, длина рукава 52 см
Зимние свитера, теплые футболки
Брюки, джинсы
Артем — длина брюк 80 см
Дима — длина брюк 90 см

Низкий поклон Равиль Вам! Низкий поклон Виктория Клименко, которая обеспечила транспортом наш сегодняшний рейд по трем семьям в очень трудной жизненной ситуации…

И мой низкий поклон Друзья вам всем за то что помогаете и за то, что в нужный момент оказалась на расчетном счету нашего фонда часть денег, которые мы смогли потратить для того чтобы в нашем 21 веке просто #КупитьДетямЕду… грустно это все как то очень (я про еду)

Если вам по душе что и как мы делаем, пожалуйста, переводите вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь на расчетный счёт нашего фонда: все пойдет по назначению и туда, где наша помощь нужна очень очень…

ДВЕНАДЦАТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

МАКС РЕПОСТ пожалуйста нужна ваша помощь
12.12.19 Много поездок, не успела сразу выложить #отчет#РепетиторВДетдом2 #Математика
Отчет о проведенных занятиях по математике в детском доме № 2 за 10.12. 2019г.
4, 5, 6, 7, 8, 9 классы (17 человек)

4 класс
Н. Ксения
5 класс
Ю. Олег, М. Валерия, К. Юлия
6 класс
Б. Степан, С. Данил
7 класс
М. Руслан, Н. Данил, К. Виталий
8 класс
Т. Савелий, И. Данил, С. Виталий
9 класс
К. Алексей, М. Дмитрий, С. Наталья, Г. Василий, О. Алексей

1 час – занятие с 4, 5, 6 классами (6 человек)
В начале занятия каждому из учащихся была выдана карточка с заданиями.
®®®Карточка для 5го класса включала: 2 задания на отыскание площадей прямоугольника, 4 текстовых задачи на движение по/против течению реки, 4 задания на работу с буквенными выражениями.
®®®Карточка для 6го класс: 4 задания на решение уравнений, заданных в виде пропорции; 5 задач на сложение, умножение смешанных дробей; 3 текстовых задачи (на проценты, на движение по/против течению реки).
Все ребята, кроме С. Данила, пришли на занятие вовремя. С.Данил опоздал на 5 минут.
4 класс
®®®Н. Ксения: сразу же приступила к решению заданий. Мгновенно выполнила все задания на буквенные выражения, также решила первую задачу. Вторую задачу на движение против течения реки выполнить самостоятельно не смогла. Подробно разобрали механизм решения подобных задач. С заданиями на нахождение площадей прямоугольников справилась самостоятельно. Во время проведения занятия получила замечание за разговоры с М. Лерой.

✓✓✓5 класс
®®®Ю. Олег: сразу же приступил к решению заданий. Самостоятельно выполнил задания на буквенные выражения, одну из задач также выполнил самостоятельно. Вторую задачу разобрали совместно со мной. В итоге, задачу, аналогичную предыдущей, Олег выполнил самостоятельно. Во время занятия дисциплину не нарушал.
®®®М. Валерия: самостоятельно выполнила только одно задание на буквенные выражения. Второе задание разобрали совместно. Оставшиеся два задания Валерия выполнила самостоятельно. К задачам переходить не хотела. Совместно со мной разобрали одну из задач, задачу аналогичную предыдущей Лера выполнить не смогла – застопорилась на делении в столбик. В итоге, задачу не дорешала. Одно из заданий на нахождение площади прямоугольника выполнила самостоятельно. Во время занятия получила 2 замечания за разговоры. Часто отвлекалась.
®®®К. Юлия: сразу же приступила к выполнению заданий на буквенные выражения. Совместно со мной подробно разобрали механизм решения подобных задач. Еще 2 задачи Юлия выполнила самостоятельно. Ввиду того, что у Юли очень запущены азы – умножение и сложение в столбик, оставшуюся часть занятия Юлия прорешивала задания на умножение/сложение многозначных чисел в столбик. Первые два задания выполнила верно, в двух допустила ошибку. Обсудили все допущенные ошибки, после чего Юлия их исправила и пришла к верному ответу. Еще один пример решила у доски. Во время занятия получила замечание за разговоры с Ксюшей.

✓✓✓6 класс
®®®Б. Степан: В начале занятия, Степан был пересажен за другое рабочее место – отдельно от остальных ребят. Сразу же приступил к решению заданий. Задания на уравнения, заданные в виде пропорции, решил самостоятельно (больше на интуитивном уровне – порядок выполнения не соблюден, но ответ верный). Совместно со мной разобрали алгоритм решения и оформления подобных задач. После этого Степану были даны дополнительные задания по данной теме. С доп.заданиями справился самостоятельно, оформление и алгоритм выполнены верно. Во время занятия получил замечание за разговоры. Также Степан самовольно встал и подошел к ребятам, «чтобы помочь им». Сразу же получил замечание, после чего извинился и сел за свое рабочее место.
®®®С. Данил: в начале занятия был пересажен за другое рабочее место, отдельно от остальных ребят. Первое задание на решение уравнений разобрали совместно. Еще 2 подобных уравнения Данил выполнил самостоятельно. Помимо основных уравнений, Данилу было выдано еще 4 уравнения (немного сложнее предыдущих). 2 уравнения Данил выполнил самостоятельно, в оставшихся двух допустил ошибки. Подробно разобрали все ошибки, после чего, последнее задание на закрепление пройденного, Данил выполнил сам, не допустив ошибок. К задачам приступить не успел (сейчас, основной упор делаю на самые основные операции, которые встречаются в различных экзаменационных и переводных работах: решение уравнений, выполнение арифметических действий в столбик). Во время занятия Данил получил замечание за разговоры с Б. Степаном.

✓✓✓1 час – занятие с 7, 8 классами (6 человек)

В начале занятия каждому из учащихся была выдана карточка с заданиями. Карточка для 7го класса аналогична карточке 6го класса. Карточка для 8го класса: 2 задания на выполнение арифметических действий, с применением операции раскрытия скобок, 4 системы алгебраических уравнений (СЛАУ), 2 задачи на теорему Пифагора.

✓✓✓7 класс
®®®М. Руслан: пришел на занятия вовремя. Очень неохотно приступил к выполнению заданий. Для начала, Руслану было выдано одно линейное уравнение, с которым он смог справиться самостоятельно, не допустив ошибок. Далее совместно со мной разобрали механизм решения уравнений, заданных в виде пропорции. Второе задание Руслан выполнял самостоятельно, но допустил ошибку при вычислениях, оставшиеся 2 задания выполнил самостоятельно, ошибок не допустил. Последующие задания (сначала необходимо привести уравнения к виду пропорции) выполнял совместно со мной, т.к. Руслан не умеет складывать дроби с разными знаменателем. Суммарно за занятие, Руслан выполнил 6 заданий самостоятельно и 4 совместно со мной. Во время занятия замечаний не получил.
®®®Н. Данил: опоздал на занятие на 5 минут. Первые 5 минут занятия к выполнению заданий не приступал. Далее, совместно со мной решил 1 линейное уравнение, еще 2 линейных уравнения выполнил самостоятельно. Далее, перешли к решению уравнений, заданных в виде пропорции. Подробно разобрали ход решения, совместно решили первое уравнение. Данил самостоятельно справился лишь с одним подобным уравнением. Во время занятия постоянно отвлекался, получил замечание за разговоры.
®®®К. Виталий: занимался 2 часа подряд – 1 час с 5, 6 классами, 1 час с 7, 8 классами. Виталий в начале занятия был пересажен за другое рабочее место отдельно от других ребят. В первую очередь Виталию было выдано 2 линейных уравнения, с которыми он справился самостоятельно. После этого Виталий начал мешать К. Юлии заниматься – начал разговаривать с ней и дергать ее стул. Заметив это, сразу же остановил занятие и обратился за помощью к воспитателю. После разговора с воспитателем Виталий сразу же успокоился, оставшуюся часть занятия Виталий не получил ни одного замечания. Далее, перешли к решению уравнений, заданных в виде пропорции. 2 уравнения решили совместно, еще 3 Виталий выполнил самостоятельно, в двух уравнениях допустил ошибку. Далее перешли к решению заданий из учебника (дополнительные задания для аттестации) – решение алгебраических уравнений заданных в виде суммы алгебраических дробей. Пошагово разобрали ход решения, разобрали операцию приведения двух дробей к общему знаменателю. С большим трудом Виталий выполнил половину задания. Вторую часть задания (преобразование и упрощение полученных выражений) выполняли совместно. В итоге начальное уравнение привели к виду пропорции, оставшиеся вычисления Виталий выполнил самостоятельно.

✓✓✓8 класс
®®®Т. Савелий: пришел на занятие вовремя. Первые пять минут занятия к выполнению заданий не приступал, затем самостоятельно выполнил первое задание на действия над десятичными дробями, но допустил ряд ошибок при выполнении операций над дробями с разными знаками. Самостоятельно смог найти все ошибки и исправить их. Второе задание решил самостоятельно, решение СЛАУ выполняли совместно. Во время занятия получил замечание за разговоры с И. Данилом

®®®И. Данил: пришел на занятие вовремя. Сразу же приступил к решению заданий. Первое действие выполнил самостоятельно. Совместно со мной выполнил несколько действий на правила раскрытия скобок. Дальнейшие вычисления выполнял самостоятельно. Допустил ряд ошибок. Совместно со мной разобрали несколько из них. Второе задание (аналогичное задание) Данил выполнил самостоятельно. Процент ошибок уже заметно снизился. Во время занятия получил замечание за матерщину.
®®®С. Виталий: самостоятельно выполнил задание на действия над дробями. Далее совместно со мной разобрали один из методов решения СЛАУ, совместно решили одну из них. Затем Виталий решал самостоятельно. Успел решить еще 3 СЛАУ, не допустив ошибок. Нарушений дисциплины замечено не было.

✓✓✓ 9 класс
Тема занятия: повторение теоремы Пифагора, ее применение к задачам на отыскание площадей равнобедренных треугольников, решение СЛАУ.
В начале занятия подробно разобрали один из методов решения СЛАУ. Далее, каждому на самостоятельное решение было выдано по 3 СЛАУ. После того, как ребята закончили решение систем, перешли к теореме Пифагора и ее приложениям. Решили 2 задачи, с подробным объяснением решения (данные задачи являются типовыми задачами из блока «Геометрия» на ОГЭ)
®®®К. Алексей: пришел на занятие вовремя. Внимательно прослушал вводную часть занятия. Активно обсуждал методы решения СЛАУ. С первой задачей, данной на самостоятельно решение, справился самостоятельно. Вторую задачу решал у доски. Выполнил верно, не допустил ни одной ошибки. Третью задачу решил неверно, но смог самостоятельно исправить допущенную ошибку. Очень хорошо усвоил извлечение натуральных чисел из-под квадратного корня. Нарушений дисциплины замечено не было.
®®®М. Дмитрий: опоздал на занятие на 30 минут. Совместно со мной разобрали механизм решения СЛАУ. Однако, не смог самостоятельно выполнить ни одного задания. Во время занятия получил замечание за разговоры с Наташей.
®®®С. Наталья: в начале занятия не принимала никакого участия в обсуждении, сидела в телефоне. После того, как телефон был водворен на учительский стол, Наталья начала записывать лекцию. Затем совместно со мной решила одну из систем. Вторую выполнила частично. Во время решения задач по геометрии выполнила решение быстрее остальных ребят. Получила замечание за разговоры.
®®®Г. Василий: пришел на занятие вовремя. Внимательно прослушал вводную часть занятия. Активно обсуждал методы решения СЛАУ. С первой задачей, данной на самостоятельно решение, справился самостоятельно. Вторую задачу решил неверно, но после решил ее заново и пришел к верному решению. В ходе решения задач по геометрии принимал активное участие в обсуждении, хорошо усвоил теорию по т.Пифагора. Во время занятия получил замечание за разговоры с Наташей.
®®®О. Алексей: в начале занятия был пересажен на другое рабочее место (отдельно от других ребят). Внимательно прослушал вводную часть занятия. Все три системы выполнил самостоятельно, не допустив ни одной ошибки. Однако, на решение заданий по геометрии усидчивости не хватило. Решение переписал очень плохо. Замечание по поведению получил лишь в самом конце занятия – начал болтать.

Репетитор М. Никита Сергевич

Кто прочитает этот отчёт, без сомнений увидит — что вот эта программа нашим детям необходима. Помогайте Друзья ВАШЕЙ ПОСИЛЬНОЙ финансовой помощью: чем больше поможете вы, тем больше помощи сможет оказать наш фонд детям в #детдскихдомах и в семьях, которые находятся в социально опасной ситуации.

ТРИНАДЦАТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

13.12.19 Сегодня мы «морозили» по Первомайскому району с замечательным инспектором Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав г. Владивостока: поздравили 27 детей от 4 до 10 лет с новым годом! Все подробности завтра или послезавтра, сильно устала пол вечер хорошей такой рабочей усталостью ) с таким удовольствием от общения с нашими любимыми детьми из семей в социально опасной ситуации в рамках реализации программы нашего фонда #ТЕПЛОНАШИХРУК #профилактика_социального_сиротства

Огромное спасибо Администрации КДНиЗП г. Владивостока за сотрудничество) на пользу и радость нашим любимым детям, которые живут в семье…но сегодня в их семьях такая ситуация, что наши ПОМОЩЬ и УЧАСТИЕ очень нужны им
#теплонашихрук #ПрофилактикаСоциальногоСиротства #владивосток#Приправыч

ЧЕТЫРНАДЦАТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

#ПрофилактикаСоциальногоСиротства #Отчет за 3154 р. #Семья2
14.12.19 Друзья! 12 декабря был день рождения моей подруги и был бы день рождения моего папы — и день задался с утра и весь день светло на душе…в очередной раз я подумала сегодня, что помочь другому это заслуга привилегия от жизни — то есть ещё надо заслужить, чтоб жизнь сделала тебя своим инструментом помощи нуждающемуся в этой ПОМОЩИ…
И ещё надо подарить так, чтоб человек принял твою помощь … спасибо что приняли помощь от нас — от нашего фонда #ТеплоНашихРук — это не пустые слова — это искренняя благодарность Жизни…

Сегодня мы были в рейде по семьям в трудной жизненной ситуации с одной замечательной государственной организацией. И вот расскажу про вторую из трёх семей.

Мать одна воспитывает 8 месячную дочурку, мама сама умница и красавица, здравый смысл на месте, только инвалидность 1 группы, ходить ей трудно, до декрета работала в медицинском учреждении в регистратуре. Замечательные девочки обе: и мама и дочурка.

Главная проблема в том, что ей как инвалиду 1 группы не дают другое жилье, так как то, в котором они живут — со второго этажа, имея проблемы с ногами она спускается минут 15, а с дядькой на руках как? А никак без помощи посторонних людей. Близких у нее у матери нет никого, одна на всем целом свете. Вот теперь они двое с дочкой и мы с вами есть у них, люди, которые вокруг

Вот только проблема в том что вот эти проблемы в семьях — они ж скрыты от наших глаз — и мы не знаем и не ведаем, что за закрытыми дверями порой так тяжело живётся взрослым людям и маленьким детям…

Я с вопросом о предоставлении жилья обращусь к нашим юристам Добровольцам замечательным.

А сейчас хочу рассказать о том, как мы уже помогли этой маленькой красивой семье.

В связи с тем, что соцзащита по непонятным причинам не платит детское пособие вот уже два месяца — кормитт ляльку нечем, денег нет.

С вопросом по соцзащите разбирается та госорганизация, с которой мы ездили в эти три семьи, а вот детское питание на ближайшие несколько месяцев мы сразу поехали в аптеку и купили, общая стоимость 3154 р. Оплатили детское питание с расчетного счета нашего фонда #ТеплоНашихРук и взяли мы эти деньги из финансовой ПОМОЩИ нашего любимого Участника Александр Федотов. Александр, низкий поклон Вам.

Мама была в шоке …она не ожидала, что вот так сразу без бюрократий просто возьмут и помогут…

Помогайте Друзья! Поддержите реализацию нашей программы #Профилактика_Соц_Сиротства — чем больше вы поможете, тем больше семей находящихся в социально опасной ситуации мы возьмём под крыло нашего фонда @Teplo.Nashih.Ryk

А таких семей очень трудно живущих в нашем городе очень много… очень…и в этих семьях и порой помощь оперативная жизненно необходимым очень важна и нужна…

Кто хочет поддержать данную программу, переводите деньги на расчетный счёт нашего фонда #Тепло_Наших_Рук

14.12.19 Друзья! ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ на реализацию
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на оплату труда Руководителю студии (включая налоги) на декабрь, январь, февраль для детей из трёх детских домов 97 000 из 128 344 р.
®®®®®®®®®® #ТеатральныйКружок в пятницу прошли занятия в Коррекционном детдоме г. Артема для учеников младших, средних классов #ментальныенарушения в течение 1,5 часов — Руководителю студии надо оплатить за это занятие 3000 р., не считая налоги ПФР иНДФЛ.
ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на декабрь, январь и февраль 97 000 из 128 344 р.

Прошу вас поддержать реализацию проекта #ТеатральныйКружокВДетдом @Teplo.Nashih.Ruk
посильной финансовой ПОМОЩЬЮ.

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так

14.12.19 Друзья! ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ на реализацию
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на оплату труда Руководителю студии (включая налоги) на декабрь, январь, февраль для детей из трёх детских домов 97 000 из 128 344 р.
®®®®®®®®®® #ТеатральныйКружок сегодня по плану прошли занятия в #детдом для самых маленьких # в течение 1 часа — Руководителю студии надо оплатить за это занятие 2000 р., не считая налоги ПФР и НДФЛ.
ПРОШУ вашей ПОСИЛЬНОЙ ПОМОЩИ
Театральный кружок #ТеплоНашихРук на декабрь, январь и февраль 97 000 из 128 344 р.

Прошу вас поддержать реализацию проекта #ТеатральныйКружокВДетдом @Teplo.Nashih.Ruk
посильной финансовой ПОМОЩЬЮ.

На мероприятии было двое Добровольцев нашего фонда #ТеплоНашихРук Lilia Mukhamedshina и Алексей К. Низкий поклон.

Виктория Клименко огромное спасибо за транспортную поддержку нашего мероприятия)

И низкий поклон КАЖДОМУ из вас, дорогие друзья , кто слышит мои просьбы о помощи и помогает.

Помогайте, Друзья!

Ваша помощь детям очень нужна.
✓✓ ✓Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»

Платежные реквизиты:

ИНН 2540211296 КПП 254001001
ОГРН 1152500000762 от 01.06.2015г.
Р/СЧ 40703810550000000386
в Дальневосточном банке ОАО «Сбербанк России»
БИК 040813608
к/сч 30101810600000000608

НАЗНАЧЕНИЕ ПЛАТЕЖА: Благотворительное пожертвование на уставные цели — пишите пожалуйста вот так 

Айна Никифорова:
Спешу поделиться с вами видео фонда @Teplo.Nashih.Ryk
Всегда сама их просматриваю! Радуюсь за детей и мысленно им желаю быть счастливыми! Несмотря на то, что там внутри у них рана, которая никогда не заживет! Это очень страшно знать, что ты один и не на кого опереться в тяжелые минуты жизни! Фонд #теплонашихрук и Ирина делают очень великое дело! Пусть эти дети знают, что есть руки, пусть не родные, от которых идут тепло и уют! Ирина Наркевич

Можно купить подарок на день рождения и прислать его во Владивосток либо перевести деньги на расчетный счёт этого фонда #Тепло_Наших_Рук и сотрудники фонда сами купят подарок ребенку на вашу финансовую помощь.

Никто в этом фонде не собирает деньги на личную карту, поэтому пожалуйста, не предлагайте мне это, а переводите вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь на расчетный счёт фонда. Через Сбербанк онлайн это занимает 2 минуты

Все видео и фото взяты с сайта #ТеплоНашихРук

#никифорова_благо #сироты #детскийдом #сирота #ярославль#владивосток #социализация #нужнапомощь

#Профилактика #Социального #Сиротства МАКС РЕПОСТ пожалуйста, нужна ваша помощь

16.12.19 Друзья! #Новости урааааа справку о доходах маме троих детей выдали. Всего лишь три грамотных слова и решился вопрос, по которому ее «отпинывали отказами» в течение полугода. А значит теперь эта семья сможет получить три пособия на троих детей, а это значит что жить им станет финансово, чуточку легче. Сегодня я также передала продукты и стиральный порошок от нашей любимой Татьяна Ягодина, а также вещи б/у отличного качества для детей (платье красивое средней сестре и зимняя куртка и носки теплые три пары) от нашей любимой Лазаревой Натальи!) Огромное спасибо Наталье и Татьяне! Спасибо и Андрей Пушкарёв, который помог с транспортом для доставки продуктов и одежды в семью!

13.12.19 #новости Друзья! Сегодня бухгалтер без всяких яких)) пообещала 16.12 выдать маме троих детей полгодавыпрашиваемую ею у работодателя справку о доходах для получения пособий на детей. Ждём 16.12.19 
12.12.19 Сегодня день рождения моей подруги и был бы день рождения моего папы — и день задался с утра и весь день светло на душе…в очередной раз я подумала сегодня, что помочь другому это заслуга привилегия от жизни — то есть ещё надо заслужить, чтоб жизнь сделала тебя своим инструментом помощи нуждающемуся в этой ПОМОЩИ…
И ещё надо подарить так, чтоб человек принял твою помощь … спасибо что приняли помощь от нас — от нашего фонда #ТеплоНашихРук — это не пустые слова — это искренняя благодарность Жизни…

Сегодня мы были в рейде по семьям в трудной жизненной ситуации с одной замечательной государственной организацией. И вот расскажу про одну из трёх семей для начала:

Мать 45 лет, трое детей, работает двое через двое, зарплата на 4-х 13500 р. Детские пособия получить не может при том, потому что работодатель не выдает справку о доходах, мотивируя тем, что она официально не трудоустроена — при том, что у нее на  вполне официальный трудовой договор))) чудеса прости Господи…и вот ее полгода пинает отказами этот руководитель. Я научила что сказать ей ему по телефону)) и почему то он сразу сказал ей обратиться к бухгалтеру.

Меня очень раздражают такие люди, которые видя беззащитность и забитость женщины — нарушают ее права и измываются над ней, особенно если это типа сильный успешный здоровый дееспособный мужик нарушает права женщины в тяжёлой ситуации, изгаляется над женщиной, которой детей кормить нечем — вероятно, он думает, что за нее некому заступиться? Глубоко ошибается. Так что завтра будет разговор с бухгалтером, буду вас держать в курсе.

И потом я попросила показать мне холодильник: оттуда логичный вопрос «а чем кормите детей» — трое детей все в возрасте до 13 лет, двое пацанов и девчушка. В ответ «ждём зарплаты». Мы пошли в магазин и вместе с матерью этих детей и ее старшим сыном купили продукты.

Чтобы вы понимали: эти люди не ждали немедленной помощи, они были готовы, что я приеду и в итоге не будет помощи, так как они были предупреждены, что цель поездки диагностическая. И вы знаете надо было видеть глаза старшего сына «говорит это соцзашита нам так помогает?» Я говорю нет это помогает фонд #ТеплоНашихРук

Пробегая мимо огурцов такой «о огурчики» такие знаете как раньше болгарские были в банках. Ну и купили мы эти огурчики, и ананасы пару банок и многое другое…

Общая стоимость продуктов, которые мы оплатили с расчетного счета нашего фонда 6497,21 р — с расчетного счета так как это делается в рамках нашей программы #ПрофилактикаСоциальногоСиротства. А взяли мы эти деньги из финансовой ПОМОЩИ замечательной социально ответственной некоммерческой организации «Владивостокская городская мусульманская религиозная организация «#Ислам» под руководством уважаемого Равиль Мухамедшин, огромная благодарность Вам!

Мне кажется что в этой семье сегодня радостный день…до зарплаты точно продержатся…а там решим и вопрос с детскими пособиями…

Да сегодня мы купили еду детям: это очень важно! Но ещё важнее то понимание от сердца к сердцу, которое они сегодня получили «Вы не одни! Обществу не плевать на вас»!

Так и выживем только помогая друг другу — а дети там преславные подрастают)

Мама детей конечно поблагодарила меня а я а ответ «Мы с вами, растите детей, работайте — а мы поможем в чем необходимо.»

Теперь #ЧемПомочь:
1. Надо поменять электропроводку в квартире — делать поверх обоев;
2. Зимняя одежда мальчикам и девочке:
Обувь:
Дима 41
Артем 40
Настя 39
Пуховик:
Дима 13 лет — 44 размер, длина рукава 57 см
Артем — размер 44, длина рукава 52 см
Зимние свитера, теплые футболки
Брюки, джинсы
Артем — длина брюк 80 см
Дима — длина брюк 90 см

Низкий поклон Равиль Мухамедшин Вам! Низкий поклон Виктория Клименко, которая обеспечила транспортом наш сегодняшний рейд по трем семьям в очень трудной жизненной ситуации…

И мой низкий поклон Друзья вам всем за то что помогаете и за то, что в нужный момент оказалась на расчетном счету нашего фонда часть денег, которые мы смогли потратить для того чтобы в нашем 21 веке просто #КупитьДетямЕду… грустно это все как то очень (я про еду)

Если вам по душе что и как мы делаем, пожалуйста, переводите вашу ПОСИЛЬНУЮ финансовую помощь на расчетный счёт нашего фонда: все пойдет по назначению и туда, где наша помощь нужна очень очень…

ШЕСТНАДЦАТОЕ ДЕКАБРЯ 2019 г.

#ДеньРожденияЖоры #12лет

Ссылка на страницу Жоры в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-npuo

16.12.19 Сегодня наша замечательная куратор-доброволец нашего фонда @Teplo.Nashih.Ryk Ольга Ильчишина
поздравила нашего любимого Жору с днём рождения и подарила ему замечательный подарок от нашей любимой Екатерина Рассоленко и шикарный именной торт от нашей любимой Мирра Радий+ #БрендДисоДисо Нутримун

Благодарю и Евгения Рулева ) за очень важное участие в этом деле)

Светлана! Катерина! Ольга! Евгения! Низкий поклон вам. Огромное спасибо коллективу детдома под руководством замечательного Андрея Евгеньевича.

И всем вам, дорогие Друзья, кто посильной ПОМОЩЬЮ поддерживает эту и многие другие программы нашего фонда #ТеплоНашихРук.

Жорочка, милый мальчик, с днём рождения тебя!! Будь счастлив и здоров!

Ссылка на страницу Жоры в федеральной базе данных усыновителей http://www.usynovite.ru/child/?id=93aeg-npuo