Репетитор в детдом 4. Отчет

16.04.19 #РепетиторВДетдом #Отчет

Отчет за 15.04. 7,8,9 классы. Детдом №4 (5 чел), Парус Надежды (1 чел.)

7 класс:

Роман К., Иван П.

8 класс:

Илья З., Савелий Ш., Юлиана К.

9 класс:

Дмитрий З. (Парус надежды).

1 час занятия с 7, 8 классами. (5 чел.) — 1000 р.

2 часа занятие с 9 классом (1 чел.) — 800 р.

На этом занятии была введена бальная система за занятия. Принцип подсчета баллов:

За дисциплину максимум 10 баллов, при нарушении баллы отнимаются. За явку без опозданий 5 баллов. За верно решенные задания от 1 до 4 баллов, от сложности задания. За работу у доски в паре 5 баллов первому верно решившему +за верное решение от 1 до 4 баллов за задание.

Максимально возможное количество баллов меняется. Сегодня на занятии максимум возможных баллов: 34 балла+за работу у доски более 1 раза доп .баллы.

✓✓✓ #Отчет по 7, 8 классу:

Тема занятия: Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

✓✓✓Роман К., 7 класс.

Тему понял отлично. За дисциплину отняла 1 балл. За работу у доски получил 5+1 баллов. Не опаздывал. За задания 6 баллов, мог бы больше, но поленился. Всего: 26 б.

✓✓✓ Юлиана К. 8 класс.
Не сразу поняла тему, но после того как вникла, начала очень хорошо и быстро решать. Набрала максимум баллов за решенные примеры, 14 баллов. Не опаздывала, 6 баллов за работу у доски. Набрала максимальное количество баллов в группе. Всего: 35 б.

✓✓✓Иван П., 7 класс.

Тема давалась сложно. За занятие разобрались в принципах решений простых примеров. Перешли к более сложным, из которых почти решил один пример, что очень неплохо. Очень старался. За задания набрал 5 баллов. Всего: 21 б.

✓✓✓ Илья З., 8 класс.

Тему понял хорошо. На занятии решил примеров на 6 баллов. Все было решено без ошибок, но к более сложным примерам в тетради приступать поленился. Вместе с Савелием решали у доски сложные примеры. Илья решил быстрее, получив 7 баллов. Всего 28 баллов.

✓✓✓ Савелий Ш., 8 класс.

Тему понял хорошо. У доски не быстро, но правильно решил и простой и сложный пример. Выходил два раза. В тетради решил все верно, набрал 8 баллов. Всего 26 б.

✓✓✓ #Отчет9класс:

Тема занятия: Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Решение примеров из ОГЭ, задание №1.

Максимум сегодня: 75 баллов

Дмитрий З., 9 класс (Парус надежды):
На занятии разобрали правила сложения и вычитания обыкновенных дробей, и, переходя от простого к сложному, ближе к концу занятия он смог самостоятельно решить 3 задания из ОГЭ без ошибок. Давалось сложно, но он очень старался. Набрал 46 баллов.

#Репетитор математики: Найденова Д.П.

За занятие наш фонд #ТеплоНашихРук оплатил:
— 1800 р. на счёт репетитору
— НДФЛ-269;
— ПФР-413,80

#Итого: 2482,8 р.

Низкий поклон замечательным неравнодушным Людям, с финансовой ПОМОЩИ которых оплачено это занятие.

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ ТЕПЛО НАШИХ РУК
89841564671
#детскийдом #сирота #запущенныезнания #социализация

Читать далее Репетитор в детдом 4. Отчет

Репетитор в детдом 4. Отчет.

16.04.19 #РепетиторВДетдом отчёт за занятие по математике с прошлой недели.

Отчет за 08.04. 7,8,9 классы. Детдом №4 (5 чел), Парус Надежды (4 чел.)

7 класс:

Роман К., Иван П.

8 класс:

Илья З., Савелий Ш., Юлиана К.

9 класс: #ПарусНадежды

Дмитрий З., Кристина З., Александр Д., Яна Н.

1,5 часа занятия с 7, 8, 9 классами. (9 чел.)

Отчет по 7, 8, 9 классу:

Тема занятия: Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби.

✓✓✓Роман К. , 7 класс.

Пришел вовремя, на занятии был внимателен. Разобранную тему усвоил полностью. Задания делал верно, скорость решения хорошая. За полчаса до конца занятия стал возмущаться, что его не предупредили о продлении урока до полутора часов, после чего успокоила, и он продолжил спокойно заниматься. Решил все примеры из заданных.

✓✓✓Юлиана К. 8 класс.

Все аналогично с Ромой. Сидели вместе, решали тоже все вместе, был между ними соревновательный момент в учебном процессе. Тема усвоена полностью, проявляла активный интерес к уроку.

✓✓✓ Иван П. 7 класс.

Пришел вовремя. На уроке был пассивен, но задания делал исправно, слушал внимательно. Решал все достаточно хорошо, скорость решения примеров средняя. Вел себя хорошо. Немного заминался на сложных примерах, но после объяснения успешно продолжал решать.

✓✓✓ Илья З., 8 класс.

Пришел с опозданием. Занимался хорошо, но иногда отвлекался от занятия. Решает задания верно, скорость невысокая. Легко мог бы делать быстрее и лучше, но ленится. (пишу про скорость решения потому что это важный фактор на экзаменах)

✓✓✓ Савелий Ш., 8 класс.

Пришел вовремя, задания делал верно, старательно, скорость выше средней. Задавал вопросы по теме, явно настроен заниматься математикой серьезно. Вел себя хорошо.

✓✓✓ Кристина З., 9 класс (Парус надежды):
Задания делает старательно и аккуратно, решает верно, быстрее всех. Легко отвлекается, порекомендовала ей серьезнее отнестись к дом. работе и повторению материалов. Уровень знаний на фоне группы неплохой.

✓✓✓ Яна Н., 9 класс (Парус надежды).
Сразу сказала, что ей не нужны эти занятия. Уроку не мешала, ближе к середине занятия втянулась, но устно, записи не вела. В математике большие пробелы, но основы знает. Хорошо усваивает материал, но не старается.

✓✓✓ Александр ., 9 класс (Парус надежды):
Вел себя хорошо. В знаниях очень большие пробелы, вплоть до программы 3 класса. Требует много внимания, т.к. с ним придется подробно проходить темы, другим понятные. Старательный. Ему сложно все дается, но главное что сам старается понять объяснения.

✓✓✓ Дмитрий З., 9 класс (Парус надежды) :
Уровень знаний очень низкий, плохо воспринимает объяснения у доски, однако, когда объясняю ему лично, все легко схватывает, когда понял тему, все задания решил верно. Есть пробелы в таких базовых знаниях, как умножение и деление в столбик.

На дом были даны задания с примерами, аналогичными разобранным на занятии для закрепления пройденного материала.

#Репетитор математики: Диана Павловна

На 1,5-часовом занятии было 8 детей:
— на счёт репетитору 1500 р.
— НДФЛ 224
— ПФР 344,8

Итого фонд #ТеплоНашихРук заплатил за это занятие 2068,8 р.

Огромное спасибо замечательным неравнодушным Людям из финансовой помощи, которых оплачено это занятие. Низкий поклон вам, Друзья!

С любовью, Ирина Наркевич
@narkevichirina
Руководитель БДФ ТЕПЛО НАШИХ РУК
89841564671
#детскийдом #сирота #социализация

Читать далее Репетитор в детдом 4. Отчет.

Репетитор в детдом 2. Отчет

14.04.19 Друзья! #РепетиторВДетдом отчёт по занятию по русскому языку в #Детдом2

Отчет о проведенных уроках по русскому языку в детском доме № 2

Занятие проведено 13.04.2019 г. Читать далее Репетитор в детдом 2. Отчет

Репетитор в детдом 4. Отчет.

11.04.19 #РепетиторВДетдом #отчет

Отчет о проведенных занятиях по русскому языку в детском доме № 4

Занятие проведено 10.04.2019 г.

Тема: Разделы русского языка. Синтаксический разбор. Части речи. —
5, 7, 8 кл. (Количество часов — 1) Читать далее Репетитор в детдом 4. Отчет.

Репетитор в детдом. Отчет.

#РепетиторВДетдом #Отчет по занятию в субботу

Отчет о проведенных уроках по русскому языку в детском доме № 2

Занятие проведено 06.04.2019 г.
Тема: Подготовка к ВПР. Синтаксический разбор предложений. Типовые задания ОГЭ. Варианты 5.
Количество часов — 4
(5, 6кл. — 1 час; 7, 8 кл. — 1 час; 9кл. — 2 часа) Читать далее Репетитор в детдом. Отчет.

#РепетиторВДетдом #Отчет по занятию в среду

#РепетиторВДетдом #Отчет по занятию в среду

05.04.19 Отчет о проведенных занятиях по русскому языку в детском доме № 4

Занятие проведено 03.04.2019 г.
Тема: Работа с текстом. Тема, микротемы,абзац. Морфологический разбор. —
5, 7, 8 кл. (Количество часов — 1)
Присутствовали 3 человека:
5 кл.—К. Алексей не пришел;
7 кл. — К. Роман, К. Миша (он опоздал на 5 минут и ушел через 40 минут, поэтому его не считаю в общем списке);
8 кл. — К. Юля, Ш. Савелий (он опоздал на 10 минут). Читать далее #РепетиторВДетдом #Отчет по занятию в среду

#РепетиторВДетдом #Новости

02.04.19 Любимый апрель вступает в свои права!) И его задорная юная поступь прямо чувствуется и отражается в событиях и мероприятиях нашего фонда #ТеплоНашихРук. Сегодня после долгого перерыва (сначала мы искали долго репетитора по математике, потом наша любимая Наталья Исаева нашла репетитора, потом долго был карантин) мы провели с нашими любимыми детьми из #детдом занятие по математике. А на следующей неделе к нашим детям из этого учреждения присоединятся ещё 4 детей из #ПарусНадежды. В добрый час! С богом! Пусть наши дети возьмут по максимуму из этих возможностей, которые мы с вами им ДАРим потому что любим их, потому что они НАШИ ДЕТИ.

Читать далее #РепетиторВДетдом #Новости

О программе «Репетитор в детдом»

ПРОШУ МАКС РЕПОСТ это о важном
Друзья! Я давно не рассказывала вам о моей одной из самых любимейших программ ПОМОЩИ нашим любимым детям, в жизни которых нет мамы и папы.

Сегодня мой рассказ о программе будет в виде личного мнения о программе одного из наших Добровольцев Татьяна Юрченко: Читать далее О программе «Репетитор в детдом»

Отчёт по #РепетиторВДетДом

Отчёт по #РепетиторВДетДом
19.02.19 Друзья! В субботу 16.02 после достаточно долгого перерыва (наш репетитор была на больничном, и именно поэтому сейчас мы возобновили поиск репетиторов по русскому и математике, чтоб вот в таких случаях не было перерыва в занятиях у детей) проведены в детдоме 2 встреча с 13 детьми по русскому языку

Отчет о проведенных уроках по русскому языку в детском доме № 2

Занятие проведено 16.02.2019 г. Тема: Диагностическая работа. Работа над ошибками. Типовые задания ОГЭ. Варианты 6 и7.
Количество часов — 4
(5, 6кл. — 1 час; 7, 8 кл. — 1 час; 9кл. — 2 часа) Читать далее Отчёт по #РепетиторВДетДом

Репетитор в детдом: отчет по очередной встрече с детьми из детдома №4

26.01.19 Дорогие Друзья! #отчет по #РепетиторВДетдом
Отчет о проведенных занятиях по русскому языку в детском доме № 4

Занятие проведено 23.01.2019 г.
✓✓✓Тема: Диагностическая работа. Повторение.
✓✓✓5, 7, 8 кл. (Количество часов — 1)
Присутствовали 3 человека:
5 кл.—К. Алексей пришел с опозданием на 20 минут;
7 кл. — К. Роман пришел с опозданием на 10 минут;
8 кл. — К. Юля пришла с опозданием на 10 минут. Дети сказали, что их задержали в школе. Читать далее Репетитор в детдом: отчет по очередной встрече с детьми из детдома №4